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- 2020-09-23 发布于天津
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人教版历史八年级上册第课教学设计课题九一八事变与西安事变单元第六单兀学科历史年级八知识与能力知道九一八事变的经过结果以及东北人民的抗日斗争知道华北危机一二九运动以及西安事变分析理解西安事变的和平解决及意义过程与方法学习通过对本课的学习培养学生描述历史事件的能力培养学生用历史唯物主义的基本观目标点分析问题的能力以及主动探究历史的意识情感态度与价值观使学生认识到抗日救亡运动的兴起反映了中华民族具有反侵略的光荣传统当代青少年应以先辈们为榜样树立和培养强烈的爱国主义精神和民族责任感重点九一八事变与西安事
人教版历史八年级上册第 18课教学设计
课题
九一八事变与西安事变
单元
第六单兀
学科
历史
年级
八
知识与能力:
知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争;知道华北危机、一二
?九运动
以及西安事变;分析理解西安事变的和平解决及意义
过程与方法:
学习
通过对本课的学习, 培养学生描述历史事件的能力, 培养学生用历史唯物主义的基本观
目标
点分析问题的能力以及主动探究历史的意识。
情感态度与价值观:
使学生认识到抗日救亡运动的兴起反映了中华民族具有反侵略的光荣传统,
当代青少年
应以先辈们为榜样,树立和培养强烈的爱国主义精神和民族责任感。
重点
九一八事变与西安事变。
难点
西安
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