人教部编版三年级（上）语文 不懂就要问 一课一练（含答案）.docVIP

人教部编版三年级（上）语文 不懂就要问 一课一练（含答案） 一、下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）。 A.背诵（shòng） 照例（lì） 段落（duàn） 熟练（liàn） B.吓呆（dāi） 清楚（chǔ） 糊涂（hú） 戒尺（xiè） C. 厉害（lì） 霎时（shà） 私塾（shú） 圈画（quān） 二、多音字组词。 bēi （ ） quān （ ） āi （ ） 背 圈 挨 bèi （ ） juàn （ ） ái （ ） 三、辨字组词。 诵（ ） 例（ ） 练（ ） 楚（ ） 戒（ ） 勇（ ） 列（ ） 炼（ ） 梦（ ） 成（ ） 四、选词填空。 朗读 背诵 1.孙中山能流利的（ ）前一天的功课。 2.三八节这天，小红为妈妈（ ）了一首诗歌。 详细 仔细 3.老师正在（ ）地批改作业。 4.先生讲的很（ ），大家听得很认真。 五、读句子，写出加点词的近义词。 1.先生讲得很详细，学生听得很仔细。（ ）（ ） 2.课堂里霎时变得鸦雀无声。（ ） 3.孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。（ ） 六、按要求完成句子练习。 1. 小 在 时候 孙中山 的 读书 私塾 （连词成句） ________________________ ____________ 2.孙中山背出功课。（扩句） ________________________ ____________ 3. 孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） ________________________ ____________ 4.先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。（用加点词语写句子） ________________________ ____________ 七、课内阅读 ? 一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到（坐 座）位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他（壮 状）着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请（你 您）给我讲讲吧！” 1．划去括号内运用不恰当的词语。 2.根据意思写词语。 （1）照常做，按惯例。（ ） （2）形容思想处于模糊不清的状态。（ ） 3.孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？ ______________________________ ____________ 4．你认为孙中山是个怎样的人？ ______________________________ ___________ 八、课外阅读 柏拉图年少有宏志 有一次，柏拉图和小伙伴们一起上体育课。大家纷纷议论着新来的体育老师究竟什么样。 “听说新体育老师很厉害，我们要小心点。”有个小伙伴说。 “厉害怕什么，只要我们没有错，他就不会拿我们怎么样。”柏拉图反驳道。 上课了，只见一个身材高大的人走了过来。天哪，这就是我们的老师吗?大家心里都在嘀咕。“同学们，我是你们的体育老师，现在开始上课。”老师的声音很宏亮。 伙伴们都低着头，不敢看老师，生怕老师让他回答问题。只有柏拉图一个人，目不转睛地看着老师。 老师看看他，笑着说:“这位同学，请问你叫什么名字?”柏拉图站起来说:“老师，我叫柏拉图。” 老师接着问他:“你知道为什么要学习体育吗?” “为了让自己有一个强健的身体。”“那么，为什么要有强健的身体呢?”老师接着又问道。 “为了学习更多的知识和本领。” “学习更多的知识和本领又有什么目的呢?” “成为优秀的人物，报效自己的国家。” 体育老师很高兴，满意地说:“你以后一定会很出色的。” 1.写出选文中词