物理光学实验题及含答案.docVIP

第三章 光学 （一）概述 光学的学生实验共有 4 个，它们分别是 “光反射时的规律” 、“平面镜成像的特点” 、“色光的混合与颜料的混合” 、“探究凸透镜成像的规律” 。 （二）光学探究实验对技能的要求 1.明确探究目的、原理、器材和步骤。 2.会正确使用各种实验器材，知道它们的摆放要求。 3.知道各种器材在实验实践与探究能力指导 中的作用，并能根据实验原理、目的，选择除教科书规定仪器之外的其他器材完成实验。 4.会设计实验步骤并按合理步骤进行实验。 会设计实验报告，会填写实验报告。 6.会正确记录实验数据。 7.会组装器材并进行实验。 8.明确要观察内容，会观察实验现象，并能解释实验中的一般问题。 9.会分析实验现象和数据，并归纳实验结果。 实验与探究能力培养 探究光反射时的规律 基础训练 1. 为了探究光反射时的规律，小明进行了如图 19 所示的实验 1） 请在图 19 中标出反射角的度数。 2） 小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作 --————————————————————————————————。 3）如果让光线逆着 OF 的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： ————————————————————————————————。 19 2.雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下列判断中正确的是（ ）。 A.迎着月光走，地上暗处是水，背着月光走地上发亮处是水 B.迎着月光走，地上发亮处是水，背着月光走地上暗处是水 C.迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水 D.迎着月光走或背着月光走，都应是地上暗处是水 探究平面镜成像的特点 基础训练 平面镜能成像是由于平面镜对光的————射作用，所称的想不能在光屏上呈现，是————像，为了探究平面镜成像的特点，可以用————代替平面镜，选用两只相同的蜡烛是为了————。 2.水平桌面上放置一平面镜，镜面与桌面成 45 度角，小球沿着桌面向镜滚去，如图 5-3 所 示，那么镜中小球的像如何云动  5— 3 3．在“探究平面镜成像特点”的试验中在平薄玻璃板前放一只点燃的蜡烛 A，在玻璃板后 放上一只相同的蜡烛，如图 22 所示： （1） 移动后面的蜡烛 B，直到看上去跟前面的蜡烛 A 的像完全重合， 这样做的目的是 （  ） 验证像与物到镜面的距离相等 B 验证像与物的大小相等 图 22 验证平面镜所成的是虚像 验证平面镜成像满足他的反射条件 2） 烛焰在平面镜中所成的像是————像（选填 “实” 或“虚”）放在图中 B 处“烛焰” 上的手指————被烧痛（填“会”或“不会”） 3） 操作中某同学在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛都不能与像重和，其原因可能是 —————————————————————————————————————。 能力拓展 1.晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射， 如右图所示，则从侧面看去（ ）。 A．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了镜面反射 C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D．白纸比较暗，它发生了漫反射 2.太阳光与水平方向成 40°角， 要使太阳光经平面镜反射，  反射光沿水平方向传播，  则平面镜与 水平方向所成的角度（锐角）是（ ）。 °或  40°  °或  70° °或  70°  D.只能  20° 3.在做“探究平面镜成像”的实验时，常用一块玻璃代替平面镜，如图 23 所示，将一只点 燃的蜡烛 A 放在玻璃板前，另选一只完全相同未点燃的蜡烛 B 放在玻璃板后进行观察。在 此探究活动中： 1） 选择 A、B 两只完全相同的蜡烛是为了比较像与————大小关系。 2） 移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其位置上方一光屏，则光屏上将————（填“有”或“没有” ）蜡烛的像。 3） 将蜡烛 A 逐渐远离玻璃板，它的像————（填“变大”、“变小”或不变“） 。 图 23 探究色光的混合语颜料的混合 基础训练 1. 如图 24 所示，微光的三原色示意图，图中区域 ————色，区域 2 应为————色  1 应为 2. 如果上题图是颜料三原色的示意图，则区域 ————色，区域 2 应为————色。  1 应为 探究凸透镜成像的规律 基础训练 1．在图中的凸透镜焦距为 15cm ，则烛焰到凸透镜的距离应大于 _____cm ，其像的位置在 _______cm 与 _______cm 之间，此像是 ________、 _________ 的 ______像． 2．照相机的镜头相当于一个 ________ 镜，胶卷相当于 ________ ．若镜头的焦距为 则相机中的胶卷应放在 _______cm 与 ______