最新三年级上册语文教学课件6 秋天的雨（课件）.pptVIP

这句话用了_____的修辞手法，描写了菊花的_______，“频频点头”把菊花_______了，生动形象地写出菊花在_____中的情态，表达了作者对菊花的______之情。 拟人 颜色多 拟人化 秋雨 喜爱 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 ABAB式词语： 跑哇跑哇 飞呀飞呀 吹呀吹呀 追啊追啊 …… 说一说 它把 给了 ， _像 ， ， 。 蓝色 牵牛花 蓝蓝的牵牛花 一个个小喇叭 吹呀吹呀 吹响了秋天的狂想曲 回顾第二自然段，画出表示颜色的词语。 找到了！ 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红色 淡黄色 雪白色 找一找 （三）品读秋雨好闻的气味 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 是哪些气味呢？ 好闻 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！ 香甜的气味 丰收的景象 小朋友的脚，常被那香味勾住。 勾 生动传神 香味 无形化有形 引人陶醉 小朋友 主动变被动 身不由己 （四）品读秋雨吹起的喇叭声 小松鼠 小青蛙 松柏 杨树 柳树 秋天的雨，吹起