四年级数学上册授课课件-第4单元 2-2 角的分类和画指定度数的角-冀教版(共21张PPT).pptxVIP

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2020-09-22 发布于贵州
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四年级数学上册授课课件-第4单元 2-2 角的分类和画指定度数的角-冀教版(共21张PPT).pptx

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2　角;谜语;; 把长方形纸如上图所示对折两次后,用量角器量一量或用三角板上的直角比一比,发现折成的角是90°,它是一个直角。如图：; 把对折两次的长方形纸打开(如图),4个直角又组成一个新的角,这样的角叫做周角。;直角、平角和周角有什么关系呢？; 90 °的角是直角,180 °的角是平角,360 °的角是周角。 1个周角=2个平角=4个直角。;;(1)当把角的两边渐渐分开时,角也变得越来越大。 (2)第1个角小于90°,像这样小于90°的角叫做锐角;第3个角大于90°而小于180°,像这样大于90°而小于180°的角叫做钝角。;类别 ; 锐角的特征:0 °锐角90 °;钝角的特征:90 °钝角180 °。各种角按从大到小的顺序排列是:周角平角钝角直角锐角。;知识点3　用量角器画指定度数的角 ;(1)用直尺画一条射线。; 用量角器画指定度数的角,要注意做到“两重合、一对照”:量角器的中心与射线的端点重合,0刻度线与射线重合,还要看准度数,所画的射线对应的0刻度线在哪一圈,就对照哪一圈的刻度线找准度数。;知识点4　用三角板画特殊度数的角;(1)用三角板画一条射线;; 当画30 °,45 °,60 °,90 °角的时候,可以直接利用三角板来画。画角时要注意点与点重合(射线的端点与三角板上角的顶点重合),边与边重合(射线与三角板上对应角的一条边重合)。;练习巩固;在放大镜下;再