四年级数学上册授课课件-第8单元 1 平均数-冀教版(共21张PPT).pptxVIP

四年级数学·上 新课标[冀教]第8单元1　平均数　(教材P85~88)6ml8ml怎样使两个杯子的水一样多？知识点1 移多补少要使每个笔筒放的铅笔同样多,可以怎样做?每个笔筒放几支？拿出1支放入此笔筒拿出2支放入此笔筒移多补少得出:每个笔筒中都有3支铅笔(3+4+2+5+1)÷5=3(支)。答:每个笔筒放3支。 几组数目不同的物体,要使它们同样多,就要从多的份数中拿出补给少的份数中,这样就是移多补少,可以使几组物体的数目同样多。知识点2　认识平均数四(1)班一、二组同学进行投球比赛,每人投10个。第一组第二组姓名投中个数张华8个王云7个李英6个赵明7个姓名投中个数刘杰9个杨立8个孙梅5个王丽3个丁鹏5个哪组的成绩好？算出每个组的平均成绩看一看。（8＋7＋6＋7）÷4第一小组：＝28÷4＝7（个）（9＋8＋5＋3＋5）÷5第二小组：＝30÷5第一组的成绩好！＝6（个）亮亮把自己家一个星期丢弃塑料袋的情况作了统计。星期一二三四五六日数量(个)1323264算一算：平均每天丢弃多少个垃圾袋？一个星期丢弃塑料袋的总个数。平均每天丢弃多少个塑料袋一个星期的天数=21÷7=3(个)。(1+3+2+3+2+6+4) ÷7答:平均每天丢弃3个塑料袋。3表示的是实际丢弃塑料袋的个数吗？ “3个”表示的是一个星期平均每天丢弃塑料袋的个数,不是每天实际丢弃塑料袋的个数。某市举办小学生篮球友谊赛,进入决赛的两支球队部分队员的身高和体重如下:红星小学队银河小学队姓名号码身高(厘米)体重(千克)王立平1215347李斌413835王小光1715345张强916354李运洲716553马延松1315851刘劲松1416656胡东风1616856赵亮1115853姓名号码身高(厘米)体重(千克)王希中1215248张春光917258李来群1114040张信哲1714042马鹏飞715450王佳男1416056朱文亮1516752宋丹臣816150李帅416745读上面的统计表,你了解到哪些信息?每个队员的身高都超过100厘米。张春光最高,是172厘米。李斌最矮,才138厘米,体重也最轻。总数量÷总份数=平均数两支球队队员的平均体重和平均身高有关系吗?说一说你是怎样估算的？①红星小学队队员的平均身高是： (153+138+153+163+165+158+166+168+158)÷9=158(厘米)。②银河小学队队员的平均身高：(152+172+140+140+154+160+167+161+167)÷9=157(厘米)。①红星小学队队员的平均体重：(47+35+45+54+53+51+56+56+53)÷9=50(千克)。②银河小学队队员的平均体重：(48+58+40+42+50+56+52+50+45)÷9=49(千克)。正常情况下,身高高、体重也大。1.平均数的定义:一组数据的和除以这组数据的个数所得的数,叫做这组数据的平均数。2.平均数的意义:用于描述统计对象的整体水平,它不代表其中某一个数据,平均数的大小与这组数据中的每个数据的大小均有关系,其中任何一个数据的变动都会影响平均数大小的变化。3.求平均数的方法:总数量÷总份数=平均数。反之,平均数×总份数=总数量,总数量÷平均数=总份数。巧学妙记求平均数用除法，分析数据先观察，总数量对准总份数，求出平均数准没错。4.数据较大、较多时,可用计算器计算。1.平行线间垂直线段的长度叫做这两条平行线间的距离。平行线间的距离处处相等。巧学妙记同一平面摆眼前，里面出现两直线，若两直线不想交，咱们就把平行叫。2.当两条直线间的距离处处相等时,这两条直线平行。练习巩固1. 新华小学四（1)班第五组和第六组同学的体重统计如下，分 别计算两组同学的平均体重。（单位：千克） 第五组同学的平均体重： (34＋36＋42＋44＋46＋50＋42)÷7＝294÷7＝42(千克) 第六组同学的平均体重： (38＋34＋54＋34＋35＋41＋39＋5)÷8＝320÷8＝40(千克)近代统计学之父 凯特勒是比利时的统计学家、数学家。1819年毕业于甘特大学,1828年任布鲁塞尔大学教授,1841年任比利时中央统计委员会会长,1851年任第一届国际统计会议主席。凯特勒被统计学界称为“近代统计学之父”“国际统计会议之父”。见 再