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???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 一辈子做教师，一辈子学做教师 ——我，一名青年教师的成长历程 电碳学校 王丽 印度大诗人泰戈尔曾这样写道： “花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为 它总是谦逊地低垂着它的绿荫。 ” 教师的事业虽不是轰轰烈烈，但是是一直润物细无声般的滋润着每一个 心灵。怀抱着对教育事业的无限憧憬，我在 2010 年踏上了赋有挑战性的教书育人之路。 成长的历程是艰辛的，成功的喜悦是甜蜜的。踏上教师这个岗位已一年半了，虽然有时还会觉得自己 是刚跨出校门的学生，什么也不懂，然而，经过这近两年时间锻炼，我体味到了为人师的诸多滋味。关于 青年教师成长的话题，就我的成长历程来思考，最简单的概括分两个方面：一是外因 -机遇；二是人为因素 -个人的努力以及同伴的帮助。 一 、关于机遇 “机遇只青睐那些有准备的人 . 机会不会上门来找；只有人去找机会。 ” ——狄更斯 生活让我深刻领会了这句名言。第一件事就是 2009 年 7 月我从哈师大毕业了，我从小的理想就是从 事教师这一阳光下的职业。但在道外教师招聘中取前三名我排第四还是失败了！意味着毕业的我成了无业 游民。省人才，市人才，各大学校招聘会是我那个时候常去的地方， “前程无忧”是当时我手中必备的报 纸。经过了笔试面试，我不甘心的去了佳音英语学校。在绝望的时候就是希望的出现的时刻！应该是在 9 月 15 日时候，我终于抓住了机遇的尾巴。 母亲打电话告诉我哈尔滨新闻中香坊区招聘中小学教师的报道， 明天是最后一天报名。经过了报名 —验证 ---笔试 —面试 —体检一系列环节，我终于抓住了机遇，通过自己 的努力如愿成为了一名小学教师。这是机遇也是不甘心也是努力！ 第二件事就是通过笔试参加面试的时候。教育网站公布了面试内容，需要的相关年级的教材。我需要 的是龙教版小学信息技术第五册，第六册教材与教师用书。我走了哈市各大新华书店以及教育书店，就是 没有买到。在距离面试还有 4 天的时候，在寻找教材的途中意外看到了黑龙江教育出版时，我灵机一动直 奔出版社去找教材。急切找到相关领导和领导并诚恳诉说了我寻书的来由。领导立刻拿出了在他书柜里的 这两册书与教师用书，我真是太高兴了，这正是我这两天找的书。我把钱给他，他不要，对我说： “只要 你考上教师这个岗位，然后努力工作，好好教育学生就行了。 ”朴实的话给了我坚实的力量，这两本书也 成了我最后的救命稻草。这是机遇也是坚持也是努力！ 第三件事就是积极参加学校以及进修部教研赛课等活动，使我在教师岗位上稳步前进，不断成长。从 学校的公开课， 到进修部组织的区说课比赛一等奖， 再到第八届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛， 再到参加探索杯大赛，一步步走来，这是机遇也是勇气也是努力！ 二、 关于成长 1 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 成长需要自我的勤奋 需要同伴的帮助 成长的历程是艰辛的， 成功的喜悦是甜蜜的。 2010 年也就是去年， 就在我参加教学工作的第二个学期， 我第一次参加第八届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛比赛。那时的情景和感受，如今的我依然记 忆犹新。如果要用一个词来形容我当时的感受的话，那就是“紧张” 。当时，刚走上工作岗位的我，对于 “优质课”这个概念还非常陌生，头脑当中完全没有“优质课”的这个概念。怎么样上优质课、怎么样上好优质课，我都很困惑，所以，当我知道要参加评比的时候，心里非常忐忑。开课的前几个星期就开始和科组的老师商量开课的篇目，讨论教学设计等等，经过反复的修改、磨课，心里最终才有了一点底。我在朦朦胧胧中开始了自己的行动，翻看一些教学杂志、别人的课例等，在网上下载优质课视频，再反复设计自己的教学环节，不停地试教，听取别的老师好的意见，对自己的教案和教学环节及时地做出修改。等到 真正比赛的那天， 我内心还是惴惴不安， 生怕自己在语言的表达和时间的控制上出问题， 直到打了下课铃， 上完课之后，我才有了一种前所未有的如释重负的感觉。这第一次优质的评比，我就是在这样的紧张与不 安中度过的。我的努力和付出最终得到了认同，我的“精灵鼠小弟”一课获得了 2010 年香坊区说课评比 一等奖，接下来有幸参加了广州举办的“第八届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛” ，这次的成功 给了我莫大的鼓励，有了这次比赛的经历，我意识到了自己在课堂设计和课堂控制上还有很多不足。于是在之后的日子，有意识地去听其他有经验的老师的课，看看他们是怎么样把握好一节课，怎么样控制课堂的，来弥补自己在课堂教学上的不足，从中我收获颇多。 如今，如果让我用一个词来形容我上公开课时的心情的话，那就是“坦然” 。这份