乡村学校少年宫手工制作优选教案汇总.docVIP

1 佛荫镇中心小学乡村少年宫手工制作班 兴趣小组教案 授课内容 有趣的剪纸 活动人数 36 人 活动时间 第一周 授课教师 课时 第一课时 一、作品赏析。 1、谈话：同学们，我手中有一把剪刀和一张普通的纸，就是它 们创造出了中国民间文化——剪纸， 又叫窗花。 这古老的传统民间艺术有 1000 多年的历史，风格独特，深受国内外人士所喜爱。今天，我们就来欣 赏出自古代与现代艺人之手的部分代表作品。 板书：剪纸 教 学 过 程  2、利用课件与实物投影仪展示教师准备的剪纸作品。 3、教师对部分作品进行解说 （主要针对古老的吉祥图案） 。剪纸的 样式很多，这是窗花、墙花、门笺。喜花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点 二、探究作品特征 1、引导观察： 你们再来看现在这些作品， 它们有什么共同的特点？ 2、教师拿出其中以一次对折形式剪成的枫叶图案。 提问：这张剪纸是什么图形？ 3、提问：同学们，这样漂亮的图案，你知道是怎样剪成的吗？ 4、大家今天想不想做一名巧手小艺人， 剪刀来创作漂亮的图案？ 三、作品创作。 （一）尝试创作（一次对折剪纸） 1、教师示范剪纸方法： a、一次对折 b 、沿外边画轮廓线 c 、剪去轮廓线以外的部分 2、学生独立尝试创作剪纸。 3、展示、交流、评析。将优秀的作品贴在黑板上。 学生总结： a、对折要整齐 b、画样要美观 c、用剪要规范 （二）二次创作 四、学生作品展示、评比。 五、总结全课。 2 教学小结 古老的传统民间艺术有 1000 多年的历史，风格独 特，深受国内外人士所喜爱。鼓励学生多动手感受。 佛荫镇中心小学乡村少年宫 手工制作班 兴趣小组教案 授课内容 制作树叶画 活动人数 36 人 活动时间 第七周 授课教师 课时 第二课时 一、创设情景，激趣导入。 教 学 过 程  1、放映几幅图片，看到优美的图片孩子们兴致盎然。你喜欢哪一幅？它什么样？ 2、放映一组关于树叶画的资料，学生欣赏。你能说出你的感受吗？ 3、揭示课题——《制作树叶画》 二、示范制作，观察发现。 师：既然大家对树叶画这么兴趣，你想知道制作树叶画的方法吗？ 1、出示小鸟图：你能说说小鸟的特征吗？ 2、根据学生的描述，老师示范制作树叶画，学生细心观察。 3、课件出示： 1、看 --- 树叶 2、想 --- 内容 3、摆 --- 姿态 4、贴 --- 平整 三、小组合作，制作体验。 四、作品展示，汇报交流。 五、评价体验，交流心得。 3 教学小结 学生能够接受，完成较好。 佛荫镇中心小学乡村少年宫手工制作班兴趣小组教案 授课内容 手工七色花 活动人数 36 人 活动时间 第八周 授课教师 课时 第三课时 一、猜一猜 教 学 过 程  提问：你知道七色花有几种颜色？（一起复习彩虹的颜色） 二、观察图： 1、今天我们来做七色花吧。 （学生人手一张观察） 2、提问：你发现了什么？ 3、你觉得最难做地方在哪里？ （解决难点问题——花瓣的粘合， 采用同伴解答与教师重点示范的方法） 。 三、学生进行手工活动 1、提出要求：想好先干什么再干什么最后干什么 桌子地面都要理干净 碰到问题可以问老师也可以问小朋友。 2、学生操作， 教师对能力较弱的孩子进行指导， 请能力强的孩子帮助别的孩子（语言及动作） ，提醒保持干净。 四、讲评： 1、看看说说，谁的七色花最好看？（剪得光滑、折得挺） 2、玩一玩：你想让七色花为你做什么事情？说一说自己的愿望。 3、整理。 4 美术无处不在， 学生通过动手制作培养了美感和欣赏能力。 学会 教学小结 尊重和欣赏别人的劳动成果。 佛荫镇中心小学乡村少年宫手工制作班 兴趣小组教案 授课内容 漂亮的头饰 活动人数 36 人 活动时间 第九周 授课教师 课时 第四课时 教 学 过 程  一、 出示作品，引起学生的兴趣。 1、 小朋友，你们看看，今天老师给你们带来了什么？ 2、 这个摆在家里可以当装饰品， 漂亮呢？你们知道这是怎么来的？ 3、 这是我自己做的，好看吗？你们想不想自己也来做一个？ 二、 示范做法 1、首先，我们用这些报纸把小动物定型。 小兔子的头是什么形状的？ 我们把报纸揉成圆形的。 2、 然后，我们做小兔子耳朵， 它的耳朵我们用两长条形的报纸粘上。 3、 最后，我们用浆糊把宣纸一层层粘上， 直到全部报纸都给盖住了。 4、 我们用吹风筒把它吹干后， 涂上你喜欢的颜色， 加上兔子的眼睛、 鼻子和嘴巴就完成了。 5、 你们可以自己想象，可以做大象、猴子、小羊等动物。 三、 学生操作，教师指导 1、 如果自己贴耳朵的时候有困难，可以请你旁边的小朋友帮帮忙。 2、 上色时注意颜色的搭配。 3、 注意手上、身上的整洁。 四、 讲评作品 5 教学小结 学生能够接受，完成较好。 佛荫镇中心小学乡村少年