1_菱形的性质与判定_学案1【北师大版数学九年级上册】.docxVIP

1.1 菱形的性质与判定（一） 学习目标： 通过折、剪纸张的方法，探索菱形独特的性质。 通过学生间的交流、计论、分析、类比、归纳、运用已学过的知识总结菱形的特征。 教学重点：菱形的概念和菱形的性质，菱形的面积公式的推导。 教学难点：菱形的性质的理解及菱形性质的灵活运用。 学习过程： 活动一： 自学课本例题以上的内容，完成下列问题： 如何从一个平行四边形中剪出一个菱形来？ 的四边形叫做 菱形，生活中的菱形有 按探究步骤剪下一个四边形。 ①所得四边形为什么一定是菱形? 菱形为什么是轴对称图形？ 有 对称轴。 图中相等的线段有： 图中相等的角有： 你能从菱形的轴对称性中得到菱形所具有的特