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???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 分数百分数应用题解题方法 分数应用题的基本解题思路：根据分率句写数量关系式。 说明：单位“ 1”分为标准量和整体量 下列五种基本类型的解题方法： 一、 求：一个数的百分之几是多少？ 方法：单位 1×对应分率 = 比较量 例题： 1、 60的40%是多少？ 2、 五（ 1）班有 40人，男生占全班的 65 % , 男生有多少人？ 3、 五（ 1）班男生有 25人，女生是男生的 80 %，女生多少人？ 二、 已知一个数的百分之几是多少， 求这个数。 方法：比较量 ÷对应分率 =单位 1； 或设这个数（单位 1）为 X, 用方程解。 例题： 1、 （ ）的30%是30。 2、五（ 1）班男生有 20人，男生是全班的 40%，全班有多少人？ 1 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 3、五（ 1）班男生有 16人，男生是女生的 80%，女生有多少人？ 4、一条公路， 已经修 了60%，还剩下 20千米，这条公路有多长？ 5、五（ 1）班男生占全班的 60%，男生比女生多了 10人，全班有多少人？ 三、 条件中有 “ 比 多（少）百分之几（几分之几）”， 求：标准量（单位 1）或比较量？ 方法 : （1）单位 1±单位 1× n% =比较量 （2）单位 1×（ 1±n%） = 比较量 （3）比较量÷（ 1±n%） =单位一 找准单位一是关键。单位一是已经条件的用方法（ 1）（2），未知的用 方法（ 3），设标准量为 X。 例题： 1、 五（1）班男生有 20人，女生比男生多了 10 %，女生有多少人？ 2、 有一列火车，原来每小时行驶 80千米，提速后，这列火车的速度 比原来增加了 40%。现在这列火车每小时行驶多少千米？ 2 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 3、五（ 2）班男生有 20人，女生比男生少了 10 %，女生有多少人？ 4、游乐场的门票原来每张 30元，“六一”期间八折优惠，购买一张门票多少元？能比原来省多少元？ 四、求： “ 比 多（少）百分之几（几分之几）”？ 方法：相差数÷单位 1 例题： 1、 男生有 30人，女生有 20人，男生比女生多了百分之几？女生比男生少了百分之几？ 2、 电饭锅的原价是 220元，现价是 160元，电饭锅的价格降低了百分之几？ 五、 是（占、相当于） 的百分之几（几分之几）” 方法：比较量÷单位 1 3 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? （提示：在出油率、发芽率、正确率、成活率、出勤率、含盐率等题 目中，单位“ 1”是总数，即整体量。） 例题： 1、 100千克的花生，能榨出 65千克的花生油，花生的出油率 是多少？ 2、 1分数百分数应用题解题方法 分数应用题的基本解题思路：根据分率句写数量关系式。 说明：单位“ 1”分为标准量和整体量 下列五种基本类型的解题方法： 一、 求：一个数的百分之几是多少？ 方法：单位 1×对应分率 = 比较量 例题： 1、 60的40%是多少？ 2、 五（ 1）班有 40人，男生占全班的 65 % , 男生有多少人？ 3、 五（ 1）班男生有 25人，女生是男生的 80 %，女生多少人？ 二、 已知一个数的百分之几是多少， 求这个数。 4 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 方法：比较量 ÷对应分率 =单位 1； 或设这个数（单位 1）为 X, 用方程解。 例题： 1、 （ ）的30%是30。 2、五（ 1）班男生有 20人，男生是全班的 40%，全班有多少人？ 3、五（ 1）班男生有 16人，男生是女生的 80%，女生有多少人？ 4、一条公路， 已经修 了60%，还剩下 20千米，这条公路有多长？ 5、五（ 1）班男生占全班的 60%，男生比女生多了 10人，全班有多少人？ 三、 条件中有 “ 比 多（少）百分之几（几分之几）”， 求：标准量（单位 1）或比较量？ 方法 : （1）单位 1±单位 1× n% =比较量 （2）单位 1×（ 1±n%） = 比较量 （3）比较量÷（ 1±n%） =单位一 找准单位一是关键。单位一是已经条件的用方法（ 1）（2），未知的用 方法（ 3），设标准量为 X。 5 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 例题： 1、 五（1）班男生有 20人，女生比男生多了 10 %，女生有多少人？ 2、 有一列火车，原来