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苏教版一年级下册语文《放小鸟》教案 教学目标： 1，学会本课 8 个生字，绿线内的生字只认识不写，认识一个多 音字，理解由生字组成的词语。 2，正确、流利、有感情地朗读课文。 3，理解课文内容，懂得要爱护鸟类，知道鸟是人类的朋友。 教学重点、难点： 1，正确理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。 2，能学会本课生字，并能正确美观书写。 教学准备：生字卡片 多媒体课件 教学课、 2 课时 第一课时 教学过程： 一、导入揭题 1. 导入：今天，我们学习一篇新课文《放小鸟》。 2. 板书课题：放小鸟 3. 指名读题，齐读题。 4. 质疑：读了课题，你们想知道些什么 ? 过渡：读了课文，相信你们自己就能明白了。 二、赏听课文范读，了解课文大意 要求 ; 认真听说议听后你知道了些什么 ? 三、初读课文 1. 自读课文，出示要求。 ( 你们一定能做到：读准字音，读通句 子) 2. 检查自读情况 ( 出示生字词 ) ⑴自由读。 ⑵同桌互读，相互纠正。 ⑶指名同桌读。 ⑷“开火车”读 ( 提示多音字“着 zhao”) ，注意正音。 ⑸指名领读一类字。 过渡：读准了这些字音，相信你们一定能读通课文。 3. 再读课文，出示要求。 ( 你们一定能做到：读通课文 ) 4. 指名分自然段读课文 ( 根据实际情况作出相应的指导，让学生 练读 ) 。 5. 解疑：谁要放小鸟 ?为什么要放小鸟 ? 6. 出示娇风，说说其外形。 三、教学生字 1. 出示生字“闪”、“非”、“找”、“想” 2. 交流记住生字的方法 3。给生字宝宝组词、扩词并选词口头造句 4. 学生描红 5. 练写《习字册》