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外研社 ( 一起 ) 一年级上册英语《 Sit down! 》教案 教学内容： 学生用书：第三模块第一单元活动 1 、活动 2 、活动 3 教学目标： 1、掌握门、窗和黑板的英语表达。 2、复习问候语和“ Whats your name? ” 3、掌握主要语言结构： Stand up. Sit down. point to the window./poit to the blackboard . 教具准备： 录音机、卡片。 教学过程： Step1 Warming--up Sing a song.Good morning Sam Step2 Good morning 2 Free talk and review the words ( Hello, I ’m Ms zhang . Good morning. How are you? What ’ s your name?) Step3 Introductions 1) 看图猜物品 出示“ door ，window，blackboard ”的小图。 问：What’s this ?( 用中文重复问题 ) 然后师说出对应的英文 单词。 Read after me. (door ，window，blackboard) 2) Ask: Where is the blackboard? 引导学生说出“在教室里”，引出这一模块“ classroom ”的主 题。 ( 板书课题 ) Step4 Presentation 1. 告诉学生“ point to ”，“stand up”和“sit down”的意思， 读单词的同时，做动作。用英语朗读这些单词并让学生跟读。把这几 个词写在黑板上。 2. 对学生说：“ point to a chair. ”指向教室里的任意一把椅 子并让学生也这样做。 3. 对学生说：“ Stand up. ”然后说：“ Sit down ，”做这两个 动作并让学生也这样做。 活动 1：听音指图 1. 让学生看书，用汉语问图的内容。这些人是谁 ?发生了什么 事?Lingling 在做什么 ? 2. 放录音，让学生看书听录音， 并指出与所听到的内容相对应的 图片。 3. 告诉学生师将再放一遍录音，他们必须跟从 Ms Smart 的指令 去做。例如，起立，指椅子，指桌子，指窗户，然后坐下。 说明：课文最后，教室里飞来了一只 bird, 学生们好奇的询问它 的姓名…… 4. 放几遍录音，让学生尽量不看书听从指令。 活动 1：听音说话 1. 再放一遍录音，每句之后暂停，让学生跟读。 活动 2：说话做动作 1. 让学生读书上的例句。 2. 告诉学生师将发出指令，他们必须按指令做动作。 例如： 老师： Sit down 。 学生： ( 坐下 ) 老师： Point to the window 。 学生： ( 指向窗户 ) 3. 让学生两人一组继续练习。 教学技巧： 可在指令中加入“ boys ”和“girls ”两词来拓展这个游戏。例 如：可说“ Boys，stand up. ”或“ Girls ，point …the window 。” 用“ class ”一词来表示所有学生。 4、小结。