七年级历史上册第一学习主题中华文明的起源第2课原始农耕文化的遗存教名师精编学案(无答案)川教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 2 课 原始农耕文化的遗存 一、学习目标 1、记住河姆渡和半坡原始居民生活的时代、地点和种植的粮食作物；列举原始农耕文化的 主要表现。 2、认识自然条件对河姆渡和半坡原始农耕生活的影响。 二、预习准备 1、位于长江流域的原始农耕文化的遗址是 ，距今约 年，位于今 天的 省境内。原始居民从事 ，使用磨制石器（即新石器）等；最早种 植 ，家畜主要有 ______、 ______、 ______等；住在 __________的房子里。 2、位于黄河流域的原始农耕文化的遗址是 ，距今约 年，位于今天 的 省境内；原始居民广泛使用 石器（即新石器），种植 、麻和蔬菜，用 纺织麻布，饲养 ____ 、 ____、 ____、 ____、 _____等家畜和家禽；制作彩陶；居民住在的 __________房子里。 3、大汶口遗址位于 ______省，距今 _________年, 其后期开始出现了贫富分化。 三、学习内容 （一）预习交流 （二） 导入 原始人类起初靠采集和渔猎获取食物。 随着适应、 利用和改造自然的能力的提高原始人类学会了种植庄稼、饲养牲畜、制作淘气、建造房屋，开始了原始农耕生活。在祖 国辽阔的大地上， 分布着许多原始农耕文化遗址。 让我们走进具有代表性的遗址， 体验一下原始农耕生活的甘与苦吧！ （三）河姆渡遗址 1、引导学生回顾导语中我国境内的远古人类获取食物的主要方式？想一想他们这种获取食 物的方式会有哪些不便？原始人要改变这些状况，该怎么做呢？ 2、观察教材第 7 页地图， 在地图上找到、 圈划，并在右图上填出 A、B、 C 遗址名称。 3、指导学生阅读第一目内容， 观察教材第 7 页《重要原始农耕文化遗址分布图》，第 8 页《骨耜》《炭化稻谷》，然后回答。 1）河姆渡原始居民生活在距今什么时间的什么地点？生产工具怎样？他们种植什么作物？住什么样的房子？主要饲养何种家畜？手工业制造有哪些？ 2）讨论：河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有哪些进步？ ( 四 ) 半坡遗址 1、指导学生阅读教材第 9、10 页内容，观察教材第 7 页《重要原始农耕文化遗址分布图》，第 9 页《炭化粟和装粟的陶罐》《半坡彩陶鱼纹盆》，然后回答。 1）半坡原始居民生活在距今什么时间的什么地点？生产工具怎样？他们种植什么作物？住什么样的房子？主要饲养何种家畜和家禽？手工业制造有哪些？ 2）比较：河姆渡原始居民为什么要建造干栏式的房屋？而半坡原始居民却建造半地穴式的房屋？ 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? （3）想象：我国原始的 耕 代的居民有怎 的分工？ 2、 材料，回答 ： A 地出土 B 地出土 材料一： 1954 年， 中 B 地出土了大量 具、粟粒、白菜种子等； 1973 年， 中 A 地出土 了成堆的稻谷、稻杆，以及用水牛等 物肩胛骨制成的骨耜。 材料二： 察 片（右上 ） 材料三： A 地人 在地面先打 ，木 上架 横梁，再在上面 楼板??； B 地 人 们 先 挖一个地坑，然后在坑口立架搭棚。冬天，人住在里面可以避 御寒。 回答：（ 1）根据材料一、三可知：A 址主要种植 粮食作物；B 址主要种植 粮 食作物； A 址主要建造 房屋； B 址主要建造 房屋； 2）材料一、二、三分 明了A、 B 两地人 的生 生活有哪些共同点？ 3）A、B 两地人 的生 生活与祖国早期人 相比，有哪些不同？ 些不同表 了何种原始文化的主要特征？ 4） ： 两 同 原始 耕文化的 存， 何有 些不同？ 你有何启 ？ （五）学生自学第三目“大汶口 址” 1、大汶口 址位于 ______省，距今 _________年, 其后期开始出 了 富分化。 2、思考：大汶口墓葬里， 什么有了随葬品多少 殊的 象？ （六）知 梳理（略） 四、达 一 1、假如你生活在距今 7000 年的浙江余姚河姆渡村，将不会遇到的情况是（ ） A、用骨耜耕地 B 、种植粮食作物粟 C 、用陶器装食物 D 、住在木 构房屋里 2、下列文物出土于同一原始文化 址， 生活在 址的原始居民 （ ） 孔石斧 纺轮 二 彩 陶盆 ①已使用磨制石器 ② 会 布 ③ 制陶器 ④ 有成熟的文字 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①② ④ 3 、 在 下 列 哪 个 遗 址 中 发 现 了 木 质 的 船 桨 和 陶 质 的 微 型 舟？ （ ） A. 北京人 址 B. 河姆渡 址 C. 半坡 址 D. 大汶口 址 4 、 下 列 能 吃 上 小 米 、 穿