康复评定学试卷(A).docVIP

第 PAGE 14 页 共 NUMPAGES 14 页 诚信考试，考试作弊者将不授予学士学位！ （详见学校学士学位授予细则文件） 《康复评定学》考试试卷首页（A卷） 专业 班级 学号 姓名 考试日期： 年 月 日 考试时间：100分钟 阅卷及评分工作表 题型 应得分 得分 签名 名词解释 10 填空题 15 单选题 45 简答题 15 案例分析题 15 合计 一、名词解释（每题2.5分，共10分） 1、平衡反应： 布鲁卡区： 步行周期： 共同运动： 二、填空题（每空1分，共15分） 1、 是判断脊髓休克是否结束的指征之一。 2、依据ASIA损伤程度分级量表，若脊髓损伤平面以下存在运动功能，大部分关键肌肌力3级或以上，评估级别为 。 3、痉挛是上运动神经元损伤的特征之一，脑卒中偏瘫患者上肢表现为典型的 、下肢表现为典型的 。 4、吞咽功能与脑神经的 、面神经、 、迷走神经和舌下神经关系密切。 5、神经源性膀胱的症状包括尿急、 、 、尿失禁。 6、认知功能障碍包括记忆障碍、 、知觉障碍和 。 7、腕离断残肢长度是指 到 或前臂残肢末端的距离。 8、根据反射发育的水平，将反射分为脊髓水平反射、 、中脑水平的反射、 。 9、极量运动实验可按性别和年龄推算的预计最大心率 作为终止实验的标准。 三、选择题（每题1分，共45分） 1、FIM量表包括（ ）个评定项目 A.18个 B.10个 C.5个 D.16个 2、ADL评定中，需要注意的要素不包括（ ） A.排他性 B.可信性 C.敏感性 D.适应性 3、下面哪种疼痛评定方法既能表示疼痛的范围，又能表示疼痛的强度（ ） A.45区体表面积评分法 B.五点口述分级评分法 C.视觉模拟评分法 D.行为疼痛测定法 4、脊髓半切综合征的感觉障碍特点是（ ） A.受损节段平面以下的各种感觉缺失或减退 B.分离性感觉障碍，即节段性分布的痛觉、温度觉障碍，深感觉和触觉存在 C.受损平面以下同侧深感觉障碍，对侧痛、温觉障碍 D.对称性四肢远端各种感觉障碍，呈手套、袜筒型 5、关于感觉检查，下列说法正确的是（ ） A.检查感觉功能时，患者不必意识清醒 B.先检查患侧，再检查健侧 C.检查躯干时，沿着躯干纵轴检查 D.根据感觉神经和它们所支配和分布的皮区去检查 6、康复病史的核心内容是（ ） A.现病史 B.功能史 C.体格检查 D.既往史 7、一般认为，人体平衡的维持需要以下哪三个环节的参与（ ） A.前庭系统.视觉调节系统、身体本体感觉系统 B.感觉输人、中枢整合、大脑平衡反射调节系统 C.感觉输人、中枢整合、运动控制 D.小脑共济协调系统、中枢整合、运动控制 8、肌紧张产生的基础是（ ） A.位相性牵张反射 B.紧张性牵张反射 C.紧张性颈反射 D.紧张性迷路反射 9、从髂前上棘到内踝的最短距离，或从股骨的大转子到外踝的距离为（ ） A.大腿长 B.残端长 C.足长 D.下肢长 10、俯卧位平衡反应的形成时间一般在（ ） A.1个月 B.3个月 C.4个月 D.6个月 11、轮替运动障碍的协调评定方法是（ ） A.指鼻试验 B.前臂旋转实验 C.膝关节屈伸实验 D.以上均是 12、下列哪种情况不适宜做肌力检查（ ） A.肌肉断裂愈合后 B.正中神经损伤后 C.骨折愈合后肌肉萎缩 D.脑卒中后痉挛性瘫痪 13、将框有圆圈的数字1～25无规律地排列在纸上，要求患者按数字顺序找出25个圆圈并用笔划线将它们依次连接起来，此做法是哪种认知功能障碍的常用检查方法（ ） A.注意障碍 B.失认症 C.记忆障碍 D.失用症 14、以下检查项目中，既能测注意广度又能测瞬时记忆的检查是（ ） A.划消测验 B.删字测验 C.数字距检查 D.词汇再认 15、膝关节属于（ ） A.不动关节 B.纤维性关节 C.软骨性关节 D.滑膜性关节 16、SDS是（ ）的英文缩写 A.症状自评量表 B.抑郁自评量表 C.焦虑自评量表 D.心理自评量表 17、一名脑出血患者肢体运动功能大致正常，日常生活中已经能自行穿衣，洗漱，进食，但检查者请其徒手模仿穿衣动作时却不能完成，该患者可能存在（ ） A.肢体运动性失用 B.意念性失用 C.意念运动性失用 D.结构失用 18、患者68岁，小学文化，半年前患脑梗死，目前能正确辨认出指定照片中的人物是邓小平并