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16.3二次根式的混合运算
教学内容
含有二次根式的单项式与单项式相乘、相除;多项式与单项式相
乘、相除;多项式与多项式相乘、相除;乘法公式的应用.
教学目标
含有二次根式的式子实行乘除运算和含有二次根式的多项式乘
法公式的应用. 复习整式运算知识并将该知识使用于含有二次根式
的式子的乘除、乘方等运算.
重难点关键
重点 :二次根式的乘除、乘方等运算规律;
难点关键 :由整式运算知识迁移到含二次根式的运算.
教学过程
一、复习引入
学生活动:请同学们完成下列各题:
1.计算
(1)(2x+y)·zx (2)(2x2y+3xy2)÷xy
2.计算
(1)(2x+3y)(2x-3y) (2)(2x+1)2+ (2x-1)2
老师点评:这些内容是对八年级上册整式运算的再现.它主要有(1)
单项式×单项式; (2)单项式×多项式;(3)多项式÷单项式;(4)
完全平方公式; (5)平方差公式的使用.
二、探索新知
如果把上面的 x、y、z改写成二次根式呢?以上的运算规律是否仍
成立呢?仍成立.
整式运算中的 x、y、z是一种字母,它的意义十分广泛,能够代表
所有一切,当然也能够代表二次根式,所以,整式中的运算规律也适
用于二次根式.
例 1.计算:
(1) 2 3 5 (2) 80 40 5
分析:刚才已经分析,二次根式仍然满足整式的运算规律,所以
直接可用整式的运算规律.
解: 略
例 2.计算
(1) 2 3 2 5 (2) 5 3 5 3
分析:刚才已经分析,二次根式的多项式乘以多项式运算在乘法
公式运算中仍然成立.
解:略
三、巩固练习
课本 P14 练习 1、2.
四、应用拓展
例 3.已知 x 3 1,y 3 1 求下列各式的值:
(1) x2 2xy y2 (2) x2 y2
五、归纳小结
本节课应掌握二次根式的乘、除、乘方等运算.
六、布置作业
教材 P15 习题 16.3 8、9
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