快乐童心,畅想六一教案.docVIP

快乐童心 畅想六一 活动背景： 为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富学生们的校园生活，活跃孩子们的身心，让孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，尽情享受六一儿童节的快乐，感受到小学生活的快乐。同时，通过各种活动，培养孩子们细心、胆大、从容、镇静等品质。 活动形式： 中队主题班会 活动目的： 1、情感目标： 让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。 2、认知目标： 培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。 活动准备： 1、布置富有欢庆气氛的班级环境 2、准备活动奖品和礼品。 3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。 4、做好课件，4个小球，4个绳子 活动过程： （一）队仪式（略） （二）活动开始 活动一： 主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光 主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋 主持人1：六月，是童年的摇篮； 主持人2：六月，是童年的梦乡 主持人1：六月，有童年的沃土； 主持人2：六月，有童年的太阳 主持人合：四（1）班“快乐童心，畅想六一”儿童节主题班会现在开始 主持人1：首先，来了解下六一儿童节的来历。 活动二：玩转六一 主持人1：让我们用心灵的琴弦 主持人2：用童年的祝愿 主持人1：用稚嫩的小手 主持人2：用五彩的画笔 主持人合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。现在让我们快乐起来，一起玩些游戏吧。 （1）找不同 （2）脑筋急转弯 （3）一块五： 男生代表一块，女生代表五角 主持人指定一个数目，指定人选，如“二块五”两男和一女背靠背靠在一起 若有人没与他人靠在一起，或与其余组人人数不符，便接受惩罚。 （4）六一祝福，情意绵绵 说明：每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。 活动三： 雏鹰展翅飞 主持人1：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 主持人2：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界 主持人1：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑 主持人2：让我们欣赏歌曲童年 音乐声起（童年伴奏） 主持人1：看，雏鹰正在展翅飞翔 主持人2：我们是明天的雄鹰 主持人1：我们是祖国的未来 主持人合：让我们，去迎接新世纪的曙光！齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》 活动四：主持人致结束语 支持人1：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔； 主持人2：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨； 主持人1：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想； 支持人2：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 主持人合：六一活动到此结束。 中队长：全体起立，呼号。 呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 答：时刻准备着！ 中队长：退旗，敬礼！（放退旗音乐）本次队会到此结束。