化工仿真实习教学的创新.pdfVIP

化工仿真实习教学的创新 1、教学过程中出现的问题 华南理工大学化学与化工学院化工仿真实验室现有 50 台计算机，由于仿真实习的学时 所限，采用 3 种化工过程典型单元、工段仿真软件，分别是加热炉、 65t/h 锅炉、 30 万 t/a 合成氨转化工段。面向的学生有化学工程与工艺、 制药工程、 能源工程、应用化学专业的学 生。 由于该门课程所涉及的专业较多， 学生之前所学的基础知识不同， 教材中所介绍的仿真 实习内容较为简单， 对实习任务的一些相关的知识点没有提及， 比如控制系统， 学生不能很 好地理解所叙述的仿真实习任务。 学生在仿真操作过程中出现赶进度、 急于求成的现象。 为 了解决教学过程中存在的问题， 需要对 《仿真实习》课程进行教学改革， 以期提高教学效果。 2、增加化工过程控制系统内容 由于应用化学、 制药工程专业的学生没上过化工过程控制系统的内容，