青岛版七年级数学上册 1.2《几何图形》教案.docVIP

课题 1.2 几何图形 课型 新授课 教学 目标 一、知识与技能 （1）能从现实物体中抽象得出几何图形，正确区分立体图形与平面图形； （2）能把一些立体图形的问题，转化为平面图形进行研究和处理，探索平面图形与立体图形之间的关系． 二、过程与方法 （1）经历探索平面图形与立体图形之间的关系，发展空间观念，培养提高观察、分析、抽象、概括的能力，培养动手操作能力． （2）经历问题解决的过程，提高解决问题的能力． 三、情感．态度与价值观 （1）积极参与教学活动过程，形成自觉、认真的学习态度，培养敢于面对学习困难的精神，感受几何图形的美感； （2）倡导自主学习和小组合作精神，在独立思考的基础上，能从小组交流中获益，并对学习过程进行正确评价，体会合作学习的重要性． 重点 从现实物体中抽象出几何图形，把立体图形转化为平面图形是重点． 难点 立体图形与平面图形之间的转化． 教学过程 教学内容和学生活动 教师活动 或设计意图 （一）、自主学习 自主学习课本第7页至第10页内容，回答下列问题： 1、观察第8页图1—7，你发现图中的图片给我们以什么样的形象？ 2、举出生活中点、线、面、体的实例，你能说出它们之间的关系吗？ 3、观察一个立方体的包装盒，回答： （1）、它由 个面， 条棱， 个顶点组成，面与面的大小和形状