关于拔苗助长读后感500字优秀范文.docx

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精校版 精品文档 PAGE 1 关于拔苗助长读后感500字优秀范文 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 拔苗助长读后感1 今天重读《拔苗助长》了这则寓言,感想很多。 下面,我来跟大家说说吧!从前,有个农夫,他在田里种了许多禾苗,他想让禾苗长得快些。 于是,他就把禾苗都拔高了一截。第二天禾苗全都枯萎了。其实那些望子成龙、望女成凤的家长同样也在做着拔苗助长的蠢事。他们不管孩子喜不喜欢,就逼着孩子上这个特长班,那个兴趣班。兴趣班兴趣班,顾名思义,是要有兴趣才去学嘛,如果孩子不喜欢,越学越没兴趣,那叫什么兴趣班!结果呢,什么也没学到,跟没学还不是一样嘛!俗话说,“欲速则不达”,心急吃不了热豆腐啊! 知识是一天一天积累的,能力也是一天一天锻炼的,哪能一口就吃个胖子呢?我们都知道家长这样做也是为了我们好,可你们把我们的休息时间、快乐时间都给占了我们还哪来的兴趣啊? 如果你们辛辛苦苦上了五天班,回到家还要让你们去学习,你们愿意吗?我真希望家长们都来读一读这则寓言,别再做那些拔苗助长的事了! 拔苗助长读后感2 我读过很多成语故事,但印象最深的是《拔苗助长》。故事是这样的:古时候,有个人他希望自己田里的禾苗长得快一些,天天到田里去看。可是几天过去了,禾苗好像一点儿也没有长高。他非常着急,希望想个办法让禾苗长得快些。 一天,他终于想出了一个好办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往上拔,从中午一直忙到太阳落山。回到家里,他高兴的说:“我今天让禾苗都长高了一大截。”他的家人不明白是怎么回事,第二天到田里一看,禾苗都枯死了。 这个故事比喻违反事物本身发展规律,急于求成,反而会把事情弄糟。其实生活中有很多事情也是这样的。比如学习,我们应该坚持每天要读课文,背课文,写毛笔字,背单词,听英语磁带,这样学习才能有进步。又比如锻炼身体,应该长期坚持,不可操之过急,这样才能保持身体的健康。 拔苗助长读后感3 几天前,我翻出了小时候的那本成语故事书,又细细品读了一遍,对《拔苗助长》这个故事有了新的理解和感悟 。 故事写了一个农夫觉得自己的禾苗总比别人的矮一些儿,就想了一个办法,把所有的禾苗都向上拔了一些。可是到了第二天早上,他到田里一看,被他拔过的禾苗全都垂着头,蔫了!这真是一个愚蠢的农夫,不知把绿油油的禾苗往上一拔,破坏了禾苗的自然规律,不仅害死了禾苗,而且害惨了自己。 看完了这则故事,我不禁想起了小表弟,上个月,表弟来外婆家做客,看见外婆家种的向日葵这么矮小,诡秘地说道:“姐姐,外婆家的向日葵好矮啊!”“怎么了?”我小心翼翼地问。“我让向日葵长高了!” 表弟自豪地说道。我连忙跑到院子里,晚了,完了,他把向日葵足足拔高了 十厘米。 其实,在现实生活中,不仅小孩会犯这种错误,就连大人也免不了。 浙江大学的一位教授最近被抓,为什么呢?原来这个教授在明知瘦肉精对人体有副作用的情况下,还是大力提倡推广瘦肉精,导致我国有很多人因为吃了含有瘦肉精的猪肉而中毒。这位教授为什么要这么做呢?难道他是存心要害别人吗?那倒不是,他是为了自己名利双收而走的一条拔苗助长似的“捷径”,结果是既害了他人,又害了自己。 诸如此类,还有的人在西瓜里打膨大剂,在奶粉里加三聚氰胺,在燕窝里加亚硝酸······太让人震惊了!他们不正是在拔苗助长吗?而且他们害死的不再是“禾苗”,而是活生生的人啊! 醒醒啊,拔苗助长的人们! 拔苗助长读后感4 今天,我读了拔苗助长的成语故事。故事讲的是宋国有一个农夫,他担心自己田里的禾苗长不高,就想了个办法,他把禾苗一棵棵的往上拔了一点,结果禾苗都枯死了。这个故事说明了违反事物发展规律而主观的急躁冒进,反而会把事情弄糟。 其实我们旁边也有这样的人。有的家长望子成龙新切,不管自己的孩子喜不喜欢。有没有某各方面的特长,就逼着孩子上这个特长班,那个特长班,弄得孩子整天没有休息时间,学什么也没有兴趣了,结果什么也没有学好,这不也是在做拔苗助长的蠢事吗? 还有的家长对孩子提出过高的要求,孩子达不到要求,就批评,训斥孩子,甚至动手打孩子,不准让孩子玩,却从不想一想孩子为什么达不到提出的要求。这同样是在拔苗助长。其实知识是一点点积累的,能力是一天天锻炼的,哪能一天吃个胖子。 希望家长们也来读一读这个故事。 拔苗助长读后感5 我读了《拔苗助长》这则寓言故事,主要讲一个农夫盼望着自己田里的禾苗快些长高。可是,一天天过去了,禾苗好像一点也没有长高,于是他很着急,在地旁走来走去,终于想出了好办法,就是把禾苗往上拔了一大截。于是,他就开始拔禾苗,拔完心里很高兴,回到家一边喘气一边说,今天力气总算没白费,禾苗长高了一大截。他儿子不明白怎么回事,第二天,跑到田地里一看,禾苗全都枯死了。 这个寓言故事告诉我们,大自然中万物的生长,都有它自己的生长方式和规律,人不能改变这些规律,只有按规律办事才

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