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盐城枫叶国际学校 MLIS - YC 小学部 Elementary School
PAGE 1
盐城枫叶国际学校2018-2019学年度下学期
音乐 (二年级) 教学工作计划 姓名: ___滕云_____
质量目标
既定目标:
学生人数
学校合格率
学校优秀率
目标合格率
目标优秀率
30
100
90
100
90
授课班级平均分
90
二、教学目标
1、以富有童趣或者情境的活动吸引学生参与,激发和培养入门兴趣,乐于与音乐交朋友。
2、开发感知力从丰富感受开始。通过听辨与模仿、身体参与、初步感知声音的丰富。声音有强弱、长短、音乐有节奏、力度、速度的变化、构成听觉之美,表达不同的情绪,借助经典的魅力体验音乐的的美感。
3、有兴趣的学唱儿歌、童谣、及其他短小歌曲,能注意演唱姿势,声音的自然。逐步认识唱名及用唱名模唱。能背唱两首喜爱的歌曲,其中有一首民歌。
4、有兴趣用声势动作与认识的打击乐器丰富演唱。有兴趣的参与情境性的表演活动。
5、知道利用范例和直观的图形、图谱帮助学习,关注“成长的足迹”乐于展示学习的收获。
6、通过丰富多彩的活动,体验生活与友爱的快乐。乐于用音乐表达对祖国的、对集体的热爱,以及对美好事物的热爱。
主要措施:
1.认真制定学期教学计划和备课,按照枫叶课程标准要求,明确本学科教学的基本任务和本学期的脚本要求,了解所安排的教学内容对学生智力发展的重要意义。认真完成备课。
2. 认真上课:做好课前准备工作,加强教学的计划性。讲究教学的科学性;充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性;积极倡导自主、合作、探究学习方式。
3. 认真评价,课内评价即使关注学生学习反应;作业评价当堂练习作业。
三、教材分析
二年级下册共有8 个单元1、春来了2、生肖乐园3、时钟滴答4、亲亲红领巾、5包子、剪子、锤6、巧嘴巴7、都来做音乐8、美丽的圆。以直观、形象、模仿、综合的方式体验,是学习方法的指导的重点。
8个单元共选择32首作品。其中外国作品10 首,卷首歌曲《中国少年先锋队队歌》。
听赏作品16首,有6首是器乐作品。
学唱歌曲16首,以适合童声的演唱作品为主,其中中外儿歌、民歌4首。不少采用唱、念、动、奏结合的方式。要求在《中国少年先锋队队歌》和《小花猫和小老鼠》等5首歌曲中自己确定背唱两首(包括一首歌曲)。
演奏的活动。认识少先队鼓号队中常用的乐器“大鼓”、小军鼓、和镲,以及民族打击乐器小锣、钹、和木鱼。在单元主题的启示下,课堂打击乐器的学习,运用与唱、听、动等音乐实践活动相结合进行。
动,主要是综合艺术表演和即兴编创。在听、唱的基础上利用听唱的音乐材料展开,大致按律动——歌表演——情景表演——集体舞——歌舞表演的序列,逐步丰富提高。本册侧重于节奏、声势律动、歌舞表演和情景表演的编创。
伴随听、唱、动、奏,以“小蜜蜂”为标记的“认”穿插其中。认识6种打击乐器,八分休止和附点二分休止音符的节奏符号。DO、RE、的音高位置。
各单元有成长的足迹和期末的旋转的舞台组成贯穿与学习的全过程的展示性评价活动。
附:教学进度计划表
盐城枫叶国际学校2018—2019学年下学期
教 学 进 度 计 划 表
MLIS - YC 2018-2019School Year 2nd Term Teaching Plan Schedule
学科: 音乐 任课教师:滕云
周 次
课 时
授 课 内 容
日期
1
2
杜鹃圆舞曲、报春
2.18-2.22
2
2
春晓、非洲鼓的认识1
2.25-3.1
3
2
十二生肖歌、非洲鼓的认识2
3.4-3.8
4
2
小花猫和小老鼠、正确姿势1
3.11-3.15
5
2
两只懒乌鸦、正确的姿势2
3.18-3.22
6
2
钟、认识简单的鼓谱1
3.25-3.29
7
2
共产儿童团歌、认识简单的鼓谱2
4.1-4.5
8
2
我是小鼓手、认识简单的鼓谱3
4.8-4.12
9
2
夏日的雷雨、节奏训练1
4.15-4.19
10
2
包子剪子锤、节奏训练2
4.22-4.26
11
五一放假
12
2
学堂乐歌、小小音乐会、节奏训练3
5.6-5.10
13
2
乃哟乃、节奏训练4
5.13-5.17
14
2
锣鼓歌、节奏短句训练1
5.20-5.24
15
2
箫、节奏短句训练2
5.27-5.31
16
2
法国号、节奏短句训练3
6.3-6.7
17
2
长大要当宇航员、成品训练1
6.10-6.14
18
2
数鸭子、成品训练2
6.17-6.21
19
2
音乐
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