人教版 高二 选修3-5 探究碰撞中的不变量 同步练习（带答案）.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 探究碰撞中的不变量同步练习 一、单选题 对于实验最终的结论m1v1+ A. 仅限于一维碰撞B. 任何情况下m1v12+m2v22=m1v1′2+m 在“验证碰撞中的动量守恒”的实验中，设入射球和被碰球的质量为m1、m2，为了减小实验误差，下列说法中正确的是(????) A. m1=m2 B. m1< 在“探究碰撞中的不变量”实验中，关于实验器材和情景的说法，正确的是(????) A. 只能用两个质量相等的物体碰撞来进行实验B. 只能用运动物体和静止物体碰撞来进行实验C. 只能用两个质地(材料)相同的物体碰撞来进行实验D. 实验中，两物体碰撞后不一定要分开，碰后粘在一起也符合要求 在“验证动量守恒定律”的实验中，下列仪器中不需要的有(????) A. 秒表 B. 毫米刻度尺 C. 天平 D. 圆规 某同学利用如图所示的装置做《验证动量守恒定律的实验》，已知两球的质量分别为m1、m2(且m1>m2) A. 如果M是m2的落点，则该同学实验过程中必有错误B. 斜槽轨道必须很光滑C. 实验需要验证的是m1? 如图是验证碰撞中的动量守恒的实验装置的示意图。本实验的结论应该是入射小球在碰撞前瞬间的初动量p和碰后两小球的动量之和p′大小相同，方向也相同。在实验操作完全正确的情况下，实际测量的结果p和p′是会有差别的。引起这些差别的最主要原因是以下的列出的哪一项(????) A. 两小球的碰撞不是弹性的，碰撞中有机械能损失B. 碰后两小球不是同时离开轨道末端的C. 入射小球和斜槽轨道间的摩擦D. 两小球做平抛运动过程受到的空气阻力 下列关于“探究碰撞中的不变量”实验叙述中不正确的是(????) A. 实验中探究不变量的对象是相互碰撞的两个物体组成的系统B. 实验对象在碰撞过程中存在内部相互作用的力，但外界对实验对象的合力为零C. 物体的碰撞过程，就是机械能的传递过程，可见，碰撞过程中的不变量就是机械能D. 利用气垫导轨探究碰撞中的不变量，导轨必须保持水平状态 在验证碰撞中的动量守恒的实验中，关于入射小球在斜槽轨道上释放点的高低对实验影响，下列说法正确的是(????) A. 释放点越低，小球受阻力越小，入射小球速度越小，误差越小B. 释放点越低，两球碰后水平位移越小，水平位移测量的相对误差越小，两球速度测量值越精确C. 释放点越高，两球相碰时，相互作用的内力越大，碰撞前后动量之差越小，误差越小D. 释放点越高，入射小球对被碰小球的作用力越大，支柱对被碰小球的阻力越小 某同学用如图所示的装置做验证动量守恒定律实验． 先让a球从斜槽轨道上某固定点由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把等质量的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．本实验必须测量的物理量有(????) A. 斜槽轨道末端到水平地面的高度HB. 小球a、b的质量分别为ma、mbC. 小球a、b的半径rD. 小球a、b在离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间E. 记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OCF. a 在利用气垫导轨探究碰撞中的不变量的实验中，哪些因素可导致实验误差(????) A. 导轨安放水平 B. 小车上挡光板倾斜C. 两小车质量不相等 D. 两小车碰后连在一起 二、实验题 用图示装置探究碰撞过程中的不变量．让球A从斜槽上的C点由静止开始滚下来，落到水平面上的P点，在斜槽的末端放上与A球大小相同的球B.球A仍从斜槽的C点由静止开始滚下来，碰撞后A、B分别落在水平面上的M点和N点．实验中使斜槽末端保持水平且距离水平面的高度为h，O为斜槽末端在水平面上的投影，小球A、B做平抛运动的时间为t.某次实验中测得小球A、B的直径为d，M、P、N到O的距离分别为xM、xP、xN，A、B的质量分别为m (1)下列说法中正确的是? (??? ) A.斜槽末端必须保持水平，这是为了保证碰撞为一维碰撞 B.斜槽轨道必须是光滑的，这样才能保证小球A每次与B碰前的速度大小相同 C.球A的质量必须比球B的质量大，这样能保证球A在碰撞前后速度方向相同 D.为了精确探究，必须测量小球A、B做平抛运动的下落高度h和时间t (2)如果在碰撞中质量与速度的乘积是一个不变量，则可以得到的关系式是_______________________． (3)如果在碰撞前后两球A、B的总动能不变，则可以得到的关系式是_________________________． (4)某同学在实验报告中记录的实验数据为xM=