2.4 自由落体运动 —【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册教案.docVIP

2.4 自由落体运动 教学目标： （一）知识与技能 1、理解自由落体运动的条件和性质，掌握重力加速度的概念； 2、掌握自由落体运动的规律，能用匀变速直线运动的规律解决自由落体问题。 （二）过程与方法 1、培养学生观察能力和分析、处理实验数据的能力，使之会验证匀速直线运动。 2、通过分析，归纳出自由落体运动的速度，位移公式，培养分析、推理、综合的能力。 3、通过实验探究自由落体运动、加速度的大小，体会实验在发现自然规律中的作用。 （三）情感态度与价值观 1、使学生领悟突出主要因素，忽略次要因素的哲学思想 2、通过实验探究，是学生形成实事求是的科学态度 教学重难点： 重点： 1．自由落体运动的特征和规律 难点： 1．研究自由落体运动的特征 教学过程： 一、导入新课： 站在高层建筑物上，让轻重不同的两个物体从同一高度同时落下，哪个下落的快？ 二、讲授新课： 1、自由落体运动 【教师提问】常见的物体下落运动有哪些？ 【学生回答】雨滴下落、雪花纷飞、树叶飘落等。 【教师提问】究竟是重的物体下落快，还是轻的物理下落快？ 【教师引导】古希腊哲学家认为重的物体下落快，轻的物体下落慢。他的这一论断符合人们的常识，以至于其后两千年的时间里，大家都奉为经典。 伽利略用“归缪法” 否定了亚里士多德“重快轻慢”的论断，伽利略认为：重的物体与轻的物体应该下落得同样快。 【教师提问】轻重不同的物体下落的情况到