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- 2020-09-23 发布于天津
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第五单元 写作 文从字顺
1.养成多读书 ,丰富词汇的习惯。
2.文从字顺 ,有条不紊地表情达意。
3.要养成修改作文的习惯。
联系实际 ,引入课题 —— 指导阅读教材 ,抓住内容要点 —— 提出问题 ,组织讨论 —— 例
文示范 ,启发引导 —— 学生写作 , 完成文章。
一、导入新课:
同学们 ,我们平时作文 ,不少同学在语言运用方面 ,或用词重复啰唆 ,或语句不通顺 ,
或语序不当 ,致使自己的思想感情不能得到准确的表达。今天 ,我们一起来进行作文训练 ,
这次作文训练的侧重点是文从字顺 ,有条不紊地表情达意。
写作指导
1.“文从字顺”的含义。
“文从字顺”包含了两个方面的意思:一是用词恰当 ,妥帖地表达作者的所思所感;二
是语句通顺畅达、有条不紊地表达作者的思想感情 ,无任何含混、错乱和别扭之处。
2.怎样做到文从字顺?
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