寒假读书6-夸美纽斯讲课讲稿.docx

寒假读书 6 夸美纽斯 杨汉麟 1、简介 ：如果说意大利诗人但丁是中世纪最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。那么，在西 方教育史上，也有一位与但丁地位类似的承前启后的杰出人物，这就是 17 世纪捷克教育家扬 .阿姆 .夸美纽 斯( 1592-1670 )。他堪称欧洲封建社会的最后一位教育家，同时也是资产阶级新时期的最初一位教育家。 他继承了前人特别是文艺复兴时期以来人文主义教育的成果，总结了当时进步教育的实际经验，作为一位 具有远见卓识的教育革新家，提出了一套系统、全面和新的教育理论，从而为近现代资产阶级教育理论体 系奠定了基础。 2、为革新教育而艰苦奋斗的一生 因不愿改变自己的宗教信仰，不得不离开自己的祖国，最后客死他乡。先是定居在波兰，主持中学， 讲授课程，开展实验，完善新的教学方法。总结别人和自己的经验，以对事业的执著追求致力于教育理论 的研究及著述。 1628-1630，写成《母育学校》一书，这是历史上第一部论述学前教育的专著。 1631 年，用拉丁语写成《语言入门堪称一部小型百科全书》 ，大受欢迎，被译为 12 种欧洲主要语言。 17 世纪后，几乎所有的西欧国家都采用此书作为拉丁语学习课本。 1632 年，夸美纽斯完成《物理学》一书。 夸美纽斯最大的成就是用了十余年时间完成其教育思想的代表作 《大教学论》 。这是一部系统的教育学， 是夸美纽斯改革旧教育的全面方案。