最新北师数学四年级上册教学课件第5课时 角的度量(一).pptVIP

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km2 326805 km2 326805 北师版数学四年级上册 课前导入 复习导入 探究新知 课堂练习 教学目标 课堂总结 二 线与角 第5课时 角的度量(一) 探索测量角的大小的方法。 1. 2. 认识角的度量单位。 数一数,填一填。 ( )个锐角 ( )个直角 ( )个钝角 6 4 2 1 2 3 如何度量三个角的大小呢? 1 2 3 1厘米 1厘米 2 1 1 淘气是这么量∠2的,你也试试。 折一个和∠1一样大小的角,用这个角去量。 这个角的大 小就是1°。 1° 想一想,认一认。 用这个图估一估,三个滑梯的角度大约是多少度? ≈15° ≈35° ≈55° 1.数一数,说一说,比较下面∠1,∠2,∠3的 大小。 < < ∠1<∠2<∠3 2.估一估,下面的角有多少度? 30° 80° 3.把一张圆形的纸对折三次。想一想,填一填。 180° 平角 90° 直角 45° 锐角 将圆平均分成360份,其中的1份所对的角的大小叫做1度(记作1°),通常用1°作为度量角的单位。 1周角=360°,1平角=180°, 1直角=90°。 这节课我们学了: km2 326805 km2 326805 北师版数学四年级上册 课前导入 复习导入 探究新知 课堂练习 教学目标 课堂总结

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