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km2 326805 km2 326805 北师版数学四年级上册 课前导入 复习导入 探究新知 课堂练习 教学目标 课堂总结 六 除法 第3课时 秋游 探索并掌握用“四舍”法、“五入”法调商的方法； 1. 2. 能熟练地运用两种调商方法进行有关计算。 三年级学生都坐小客车，需要几辆车？ 192÷24 三年级学生都坐小客车，需要几辆车？ 192÷24 1 9 2 24 9 2 1 6 1 9 2 24 8 1 9 2 0 =8（辆） 答：需要8辆车。 20 商9大了，改商8。 四年级学生都坐大客车，需要几辆车？ 184÷46 四年级学生都坐大客车，需要几辆车？ 184÷46 1 8 4 46 3 1 3 8 =4（辆） 4 6 答：需要4辆车。 1 8 4 46 4 1 8 4 0 50 下面是淘气计算624÷13的过程，看一看，说一说。 6 2 4 13 5 6 5 10 6 2 4 13 4 5 2 1 0 4 10 9 1 1 7 8 1 0 4 0 1.不用计算，在○里填上“＞”“＜”或“=”。 263÷27○10 602÷31○20 487÷18○30 ＜ ＜ ＜ 2.哪种苹果便宜一些？ 108÷18 1 0 8 18 6 1 0 8 0 =6（元） 84÷12 8 4 12 7 8 4 0 =7（元） 6＜7 答：第一种苹果便宜一些。 5 20 9 0 1 8 10 8 9 6 计算除数是两位数的除法时，如果商与除数的积比被除数大，说明商大了，要调小；如果商与除数的积比被除数小，且余数大于等于除数，说明商大了，要调大。 用“四舍”法试商，把除数看小了，商容易偏大；用“五入”法试商，把除数看大了，商容易偏小。 这节课我们学了： km2 326805 km2 326805 北师版数学四年级上册 课前导入 复习导入 探究新知 课堂练习 教学目标 课堂总结
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