最新北师数学四年级上册教学课件第2课时 正负数.pptVIP

km2 326805 km2 326805 北师版数学四年级上册 课前导入 复习导入 探究新知 课堂练习 教学目标 课堂总结 七 生活中的负数 第2课时 正负数 能发现生活中运用正负数的例子，理解它们的意义； 1. 2. 能用正负数表示一些具有相反意义的量，并会解决一些简单的实际问题。 看一看，说一说。 -155米 ＋ 盈利 亏损 盈利 ＋ 4月份亏损127元， 5月份盈利15200元。 -200.00 ￥75.83 认一认，说一说。 找一找生活中运用正负数的例子，和同伴交流。 -1.5米/秒表示当时的风速为逆风1.5米/秒。 1.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。 ⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她从家向西行500米可以表示为 米。 ⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向 行了__ 米，可以表示为 米。 东 500 ＋500 －500 2.一名跳水运动员在10米高空的跳水台上，先向上腾空1米，接着下落13米，此时他在水面以下多少米？ 10+1=11（米） 13-11=2（米） 答：此时他在水面以下2米。 在日常生活中，通常用正数和负数表示具有相反意义的量。 正数比0大，在数前面加“+”或不加；负数比0小，在数前加“-”。读数时，正数前面的“正”可以不用读出来，负数前面的“负”必须读出来。 这节课我们学了： km2 326805 km2 326805 北师版数学四年级上册 课前导入 复习导入 探究新知 课堂练习 教学目标 课堂总结