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精品文档 培训学校 “公益图书馆”建设策划方案 一、公益图书馆打造之目的： 1、弘扬中国青少年阅读习惯和阅读能力； 2、给家长和孩子一个来学校的充分理由； 3、增强学校正向品牌影响力和美誉度； 4、降低家长和孩子的恐惧心理，将学校变成一个家长和孩子愿意来、喜欢来的场 所； 5、符合学校的未来多元化、服务型、社区型综合类机构的转变； 6、利于宣传、利于宣传、增强客户黏性，实现轻松招生。 二、公益图书馆之规模设置： 1、培训机构打造的公益图书馆，不必太大，装修能体现温馨和读书的氛围即可； 2、最好有一定的特色，更好让人记住，要有能容纳?10?人左右同时阅读的舒适性 的卡座和沙发等； 3、具有?5000?册书籍，种类涵盖以：童话故事、父母课堂、益智类书籍、作文写 作、习惯培养等为主。 三、公益图书馆之管理要求： 1、公益图书馆沙龙策划人：一般为市场部主管或执行校长兼任，主要是负责一些 围绕“公益图书馆”工作的宣传、活动的策划等等，包括围绕图书馆的一些招生活动、 沙龙活动、父母课堂等的策划、宣传、实施等； 2、公益图书馆管理员：一般为学校的前台兼任，也可以是我们招募的义工，管理 员主要工作就是负责书籍的整理、借阅登记、图书馆卫生等。 3、公益图书馆宣传团队：团队一般可以由学校的市场部员工来构成，主要工作就 是将策划好的活动，进行宣传、推广，确保书籍的数量、学员的转化等。人数一般视学 校规模而定，一般每?300?名学员需要配备?3-4?名市场人员。 四、公益图书馆之书籍收集（要达到?5000?册） 1、书籍的种类：适合学生及家长借阅的（能有一部分适合老年人的也行）。 精品文档 精品文档 2、书籍的来源： （1）自己培训机构学生每人?2—3?本（以下形式作参考） A：捐书换礼品（一些小的有特色的小礼品，比如钥匙扣、指甲刀、小盆栽等等， 还有一些手工制品，强调要有特色） B：捐书的小同学可以获得“志愿者小勋章”一枚，并终生免费借阅图书馆书籍； C：捐书的老生续费一律享受?9?折优惠，并有机会成为图书馆的“小小志愿者”； D：带其它同龄小朋友来捐书的，赠送精美的礼物一份（精美笔袋、精美的同学录、 密码笔记本、变形金刚、毛绒玩具等均可） （2）广场上募捐： A：第一种方式：每天定点摆点募捐（时间定为?1?个月） B：第二种方式：大型的募捐活动 C：募捐者可以享受小礼品的领取，+29?元资料费，即可参加学校的考前秘训课一 个月，同时到学校领取“捐书志愿者勋章”和“终生免费借阅卡” D：大型活动流程可参考如下： ①捐书者进场填捐书信息表。（8:30—9:00） ②捐书者在做好的活动主题幕布上签下自己的名字（9:00—9:30） ③主持人宣布活动开始，简单解说本次活动的目的（9:30?正式开始） ④支持人介绍到场嘉宾（某个当地具有政府背景的领导、社区领导、我们机构负 责人、为我们赠书的企事业单位代表，当地比较注重慈善的明星或者书法家等等之类的， 以及请到一些我们机构的学生家长）。 ⑤当地某个社区或文化部中的领导致开场辞。（到这个环节?10:00） ⑥我们培训机构的学生的风采展示（唱歌、跳舞、书法啊等等之类，能够展现我 们机构的教育成果的节目）（10:10） ⑦捐书环节：在舞台一侧设有一个捐书台，也就是几张桌子就可以拼凑上，在这 些桌子上铺上一层红色套子。主持人宣布赠书环节开始时，由我们机构工作人员提前组 织好捐赠者（捐赠者分为：个人捐赠和企业捐赠）排队依次上台将书籍放在捐书台上， 此时放上轻音乐，主持人可以简单念一下捐赠者的姓名，职业等等，还可以再次强调我 精品文档 精品文档 们这次活动的意义，再次附加一句“某某培训机构也一直致力于公益事业”。 ⑧捐书环节结束后，紧接着就是授捐书勋章环节，我们的捐赠者在主持人的主持 词引导下依次上台接受我们嘉宾的捐书勋章。期间放音乐（到这个环节?10:40） ⑨一位捐书者（提前准备好的）上台谈一谈自己对于我们培训机构公益图书馆建 立的感想、展望。企业捐赠者代表上台发言（10:43） ⑩嘉宾表演节目（提前准备好的），当地比较热衷于公益事业的明星或者其他公众 ，人物上台表演节目（可以是唱歌或者书法为我们公益图书馆题词等等）?结束全体留影。 ， （3）培训学校自己购买一批合适的书籍。（书店还可以为公益图书馆打广告） （4）去废品回收站淘一些回收的书籍。（5?毛一斤，可以讲价?2?毛一斤） （5）开展家庭教育讲座，宣传我们的公益图书馆，并鼓励大家捐书，捐书享有的权 利同上，当场登记有意向捐书者，然后参加大型捐书活动。 （6）企业捐赠。通过当地政府宣传部的宣传，能和一些致力于公益事业的企业建立 某种协议关系，他们可以定期为我们公益图书馆捐赠书籍，我们可以在他们的一些社会 活动中，派我们机构的学生参加他们的活动，辅助性的帮助他们