创新思维 创新思维 创新思维课程教学PPT07.pptxVIP

创新思维课程教学课件（07）;七、测评验证;用手思考;2、观察测评方法 ;2、观察测评方法 ;2、观察测评方法 ;七、测评验证;运用简单、通用、有启发性的可用性原则来进行可用性评估。 启发式可用原则如下： （1）提供显著的交互系统状态： 反馈与响应时间：用户喜欢短时间、太短时间易出错、0.1秒即时 感、1秒合适、10秒忍耐极限。 下载与用户察觉时间：5秒为良、10秒为中、高于10秒为差，8.6 秒为期待高限，用户察觉时间少于电脑实际完成时间。 （2）交互系统应符合用户实际：用户熟悉的语言、图形、词句与 概念。 （3）用户自由控制，设立出口，支持恢复与撤销功能。;（4）交互系统应该：内部保持一致性（概念、图文信息)，外 部与外部的习惯、标准、其他相关系统保持一致性。 （5）%防止出错:基于知识的出错（帮助信息）、规则的出错 （文字提示或图声提示) （6）使用用户识别优势，提供可选相显示，少让用户记忆 （7）为熟练用户提供快捷、高效、使用频率较高的功能（热 键、网站地图、导航条） （8）界面设计美观、精炼、简介，不出现多余信息，人的注 意资源有限。 （9）协助用户认识、分析、改正错误，提供帮助和用户手册。;七、测评验证;七、测评验证;实践部分:(2学时) 实践项目1：运用已制作的原型，综合运用观察评测法或原型启发式评估法，对小组远行项目进行观察评测预评估。按照评估表格式罗列需要完