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2009 年青岛中考
专题六：创造与探究（本专题满分 8 分，共 3 个小题，第 12 小题 3 分，第 13 小题 2 分，
第 14 小题 3 分）
12．（09 ·青岛）归纳式探究：
叶子探究在温度为 0℃条件下，一定质量的氮气的压强和体积的关系。她将压强由 1．013
5 8
×l0 Pa 增加到 1．013 ×10 Pa 的过程中， 得到如下实验数据 （其中 a、b 对氮气来说是常数） ：
（
1) 由上述实验数据可以得到如下公式： _________=K (K 为常数 ) ，其中 K=_______ （写上单
位）。由数据形式变为公式形式运用了 ____________ 法。
5 7
(2)在压强由 1．013 ×l0 Pa 增加到 1．013×l0 Pa 的过程中，我们可以将公式简化为
____________ ，则这时的 p-V 关系可以用图像中的图线 ________ 来表示。
6 3
(3) 实验中若氮气的压强为 1．013 ×l0 Pa，则它的体积为 _________m 。
13．（09 ·青岛）设计与制作：
给你一只弹簧， 两个相同的平底试管， 足量的水。 请你将一架托盘天平
改造成一个可以粗略测量小固体块密度大小的装置（ ρ固 ρ水 ）。
要求配图说明： (1)装置： (2) 刻度原理； (3) 使用步骤。
14．（09 ·青岛）演绎式探究：
现在，叶子和小雨要研究有关电场强弱的问题：
(1) 电场强度：
我们知道，磁体周围存在磁场；同样，带电体周围存在电场。我们用电场强度 E 表示
电
场的强弱。 在电场中各点 E 的大小一般是不同的， E 越大， 表示该点电场越强。 不同点
E 的方向也一般不同。
如图所示，若一个小球带的电量为 q，则与其距离为 r 的 A 点处的电
q
场强度大小为 E=k 2 (k 为常数 )，这说明距离带电体越远，电场越
r
________ 。A 点处 E 的方向如图中箭头所示。
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(2)环形带电体的电场强度：
如图所示，有一个带电均匀的圆环，已知圆环
的半径
为 R，所带的总电最为 Q 。过圆环中心 O 点作
一垂直于圆环平面的直线，那么在此直线上与环心
相距为 x 的 P 点处的电场强度 EP 的表达式是怎样的
呢？
小雨首先把圆环均匀分割为许多等份，每一等份的圆弧长度为 l ，则每一等份的电量
为____________ ；每一等份可以看作一个带电小球，则每一等份在 P 点所产生的电场
强 度 的 大 小 为 E1=_____________ ； E1 沿 着 OP 方 向 的 分 量
E E cos E PE
1x 1 1 1x _________ 。
EP 的大小等于圆环上所有等份的 E1x 大小之和，即 EP=________ 。
2010 年青岛中考
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