最新人教数学四年级上册教学课件★1亿有多大（教学课件）.pptVIP

326805 人教版四年级数学上册 5 活动课 1亿有多大 情境导入 一 一亿是个抽象的数字，人没有办法直接感知它有多大，但可以使用具象的方法来形容。 我们在生活中用到一亿的机会很少，那一亿到底有多大呢？ 一亿枚硬币的重量与三头成年的蓝鲸重量相差无几，甚至还会更重。 一亿秒大概是1666666分钟,大概是27778小时,大概是1157天，大概是3年多。 一亿人节约一粒饭，可以让我吃26年。 1亿相当于（ ）个亿、（ ）个千万、（ ）个百万、（ ）个十万、（ ）个万、（ ）个千、（ ）个百、 （ ）个十、（ ）个一。 1000 10000 1000000100000000 1 10 100 100000 从数的组成理解1亿有多大 1亿张纸摞起来有多高？ 走1亿步是多远距离？ 1亿张纸铺在地上面积有多少平方米？ 1亿…… 提出问题 你能想象1亿有多大吗？ 教科书第33页 新课探究 二 确定选题 选题内容：一亿张纸摞起来有多高？ 明确方法 问题：没有1亿张纸怎么办？ ① 可以先量出1张纸的厚度，再乘1亿。 ② 可以先量出10张纸的厚度，再乘1千万。 ③ 可以先量出100张纸的厚度，再乘1百万。 为什么不取105张，1050张呢？ 为了计算简便，所以取整十整百整千。 实验研究 A组：测量出100张纸的高度，再推算1亿张纸的高度。 B组：测量出500张纸的高度，再推算1亿张纸的高度。 C组：测量出1000张纸的高度，再推算1亿张纸的高度。 请大家分组研究。 1亿张纸有多高？说说你们的研究成果。 A组：100张纸大约厚1厘米 100000000÷100=1000000 1×1000000=1000000（厘米）=10000米 B组：500张纸大约厚5厘米 100000000÷500=200000 5×200000=1000000（厘米）=10000米 C组：1000张纸大约厚9厘米 100000000÷1000=100000 9×100000=900000（厘米）=9000米 测量的张数越多，误差就越小。 填写方案 ◇ 与其他小组交流一下你们的方案。 交流结果 ◇ 集体交流研究结果。 一亿张纸的厚度是10000米，而珠穆朗玛峰的高度是8843米 。 课堂小结 三 同学们，通过上面的实践，我们感受到了一亿非常大！你们还可以估计一亿粒米大约有多重吗？ * 326805 *