【新教材】部编版语文四年级下册20.1芙蓉楼送辛渐教学设计1.pdfVIP

部编版语文四年级下册20.1芙蓉楼送辛渐教学设计1 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗诵诗歌，背诵积累送别诗。能正确默写名句。 2、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友间深厚的情谊。 3、抓住“冰心”“玉壶”理解诗人不会因横遭谤议贬谪而改变志气的决心。 教学过程 一、激情导入。 播放古典音乐，教师配乐讲述，引入课题。 导语：古诗是我们中华民族瑰丽的文化遗产，它就像一颗闪亮的明珠，散发出 熠熠的光辉。本学期我们一起轻叩诗歌的大门，感受了《诗经·采薇》中远征 战士的艰辛生活和思归的情怀；诗圣杜甫“好雨知时节，当春乃发生。随风潜 入夜，润物细无声。”的喜悦心情；宋代词人辛弃疾那忘怀于大自然中所得到 的快乐……今天，就让我们再一次步入古诗的殿堂，跟随着唐代著名诗人王昌 龄，来欣赏他写的一首送别诗—《芙蓉楼送辛渐》。 二、知诗人。 （出示王昌龄像）师：这位就是诗人王昌龄，课前大家查阅过了他的相关资 料，你们都了解到了些什么？（课件出示诗人简介） 三、释题。 师：学习古诗，应从题目入手。你从题目中知道了什么？“芙蓉楼”是润州 （今江苏镇江）的城楼。“送”是送别的意思。“辛渐”是诗人的一位朋友。 你能用一句完整的话来说说题目的意思吗？与朋友分