五年级下册语文课件金字塔人教部编版.ppt

20 金字塔 人教版五年级·下册 新课导入 同学们，大家知道四大文明古国吗？ 古埃及 古印度 古巴比伦 中国 勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊叹的伟大文 明。说到埃及，大家必然会想到举世闻名的“金字塔”。 今天，我们一起走进到神秘古老的埃及去看一看。 穆青 (1921--2003), 原名穆亚才。新华通讯社原社长、当 代著名新闻记者 , 他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为 20 世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分 , 被誉为“ 中国当代 新闻界的旗舰人物 ”。新闻代表作有 《雁翎队》《为了周总理 的嘱托》 等。 作者简介 1. 初读课文，完成： （ 1 ）自读课文，借助拼音，读准字音，并画出生字词，注意把课文读 通顺。 （ 2 ）查字典或联系上下文理解词语。 2. 交流学习情况 字词 澄 译 愧 熠 遐 菲 dèng yì kuì yì xiá fēi 我会认 埃 āi 黏 着 刃 滥 淤 nián zhuó rèn làn yū 湛 zhàn 想一想： 同学们，请大家阅读课文，注意生字词的读音，明确课文的主 要内容。 思考： 课文围绕金字塔写了哪些内容 《金字塔夕照》主要描述了夕阳中金字塔的神秘和绝美。 《不可思议的金字塔》通过描写胡夫金字塔的相关情况，来赞 叹古埃及人民的智慧和胡夫金字塔的建筑设计的巧妙。 整体感知 相关链接 散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。 散文 1. 形散神聚。 “形散” 既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格； “神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。 散文特点 2. 意境深邃 注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。 3. 语言优美 所谓优美，就是指散文的语言清新明丽 ( 也美丽 ) ，生动活泼，富于 音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。 妙解课文 九月的开罗是金色的。 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水 也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远 望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是 从它们那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片 耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！ 调动了读者的视觉和听觉，是语言 艺术和视觉艺术交融渗透的产物。 描写式开头，通过把对金字塔壮丽景色的描绘来作为文 章的开头，给读者以形象具体的感受。 那一片迷人的金色，简直把你融化进一个神奇的境界， 使你充满豪迈的感受，引起无边的遐想，不由自主地产生一 种怀古的幽思…… 通过形象的描绘，揭示出金字塔的 神秘和绝美，十分形象、具体。 文章结构形散而神不散，在反映 风土人情的同时，叙议结合、情景交 融，通过较多的穿插议论与抒情，从 而激起读者感情的波澜和心理的共鸣。 文章特色 文章对意境的描绘十分出色。通过捕捉和表 现瞬间性的、局部性的特色，充分运用文字 表现色彩、光线及其带来的感受，给人呈现 一种立体画面感。 不可思议的金字塔 古埃及人称金字塔为“麦尔”，意思是“上升的地方”。 他们认为埃及国王是神在人间的化身，而高耸入云的金字塔助 其在死后升入天堂。 今天西方人称金字塔为“庇拉米德”。“庇拉米德”一词源于 希腊语“庇拉米斯”。 这是古希腊人食用的一种三角形糕饼，由于金字塔的形状与这 种糕饼的外形极为相似，因此得名。 最大的金字塔——胡夫金字塔 塔的重量：约 600 万吨 塔的体积：约 258 万立方米 塔的面积：约 52900 平方米 最大的金字塔——胡夫金字塔 高约 147 米，底长约 230 米。 因年久风化，现塔底长 220 多米，塔高约 137 米。 最大的金字塔——胡夫金字塔 建于公元前 2700 年左右，在 1889 年巴黎埃菲尔铁塔建成以前，胡夫金 字塔一直是世界上最好的建筑物。 最大的金字塔——胡夫金字塔 共用 230 万块石头建成，平均每 块重 2.5 吨。 整个胡夫金字塔相当于 50 层楼高 ，塔底面积有 126 个篮球场那么大， 体积是 1 万多个教室的总和。 最大的金字塔——胡夫金字塔 如果将这座金字塔的石块铺成 一条 三分之一 米宽的道路，可绕地 球一周；如果用火车装运，需要 60 万 个车皮。 3 吨 2300000 块 每块 2.5 吨 （ 2300000 × 2.5 ）÷ 3 约等于 200 万辆 最大的金字塔——胡夫金字塔 塔身是由一块一块的石头叠加而成，中间没有任何水泥之 类的黏着物。 每块石头都磨得很平，至今仍很难用一把锋利的的刀刃插 入石块之间的缝隙。 如此精湛的工艺，出 自千年前的工匠之手 叫人难以置信。 如此精湛的工艺，出 自千年前的工匠之手 叫人难以置信。 最大的金字塔——胡夫金字塔 塔高的 10 亿倍正好是地球到太 阳的距离。 从塔底的正