学校物理教研组的教学工作计划规划方案.docxVIP

2020 学校物理教研组的教学工作计划 物理课程标准要目标定位在“培养全体学生的科学素养” ，这就要求物理教师们必须树立以人为本的新教育理念。 下面是整理的关于物理教研组的教学工作计划，欢迎阅读参考。 教研组工作计划 ( 一) 一、指导思想 、坚持中国共产党的领导，拥护党的各项教育方针政策，认真学习学校的《教师管理细则》 ，严格执行其中的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，不打骂学生，尊重学生人格， 做学生的良师益友， 坚持不早退，不迟到，按时到校，团结同事，互相帮助，决不当面一 套，背后一套，工作时不看与工作无关的书。按时上班，提前 2 分钟待课。 、贯彻执行党的教学方针，一心扑在教育工作上，脚踏实地干好本职工作。研究教材，认真备课，备教材的同时，也备学生，不上无准备的课。 二、教学工作方面 、虚心请教，钻研教材，搞好课堂组织教学，提高课堂效率，使四十五分钟充分利用，在单位时间内圆满完成教学任务。 、热爱学生，关心爱护学生，尊重每一位学生，不体罚或变相体罚学生，视学生如兄弟。 、团结协作，谦虚谨慎，尊重关心同志，互相学习，互相帮助， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 13 爱护集体，视校如家。 、尊重学校的一切规章制度，不迟到，不早退，不随便串办公室，办公时间不谈与工作无关的话，将个人私事，尽量挤休假时间办，做到出满勤，出全勤。 、要有创新精神，不断改进教育教学方法，提高教学科研水平。 注意教改新动向， 特别是物理教学的新动向， 加强对学生物理的基 本功的训练，培养学生的观察思维能力。 三、教学方法、措施、目标 、教学方法：疏通教材，吃透教材，抓住教材中的重点、难点，针对每个学生的不同特点采取不同的教学方法， 搞好师生双向互动活动，尽快掌握每个学生的学习情况，及时批发作业，从作业中检查教学中的问题。 、教学措施：课堂上充分调动学生的积极性，提高课堂效率，提高学生分析问题，解决问题的能力，努力提高学生的学习成绩，全心全意为学生服务。 、教学目标：坚持按学校统一思想，用一流的精神，一流的干劲。教研组工作计划 ( 二) 工作目标及现状 全面提升物理组工作质态，提高集体备课质量，强化教科研，争取 在优质课比赛和论文发表和竞赛中取得更大成绩， 八、九年的的质量 监测在全区取得优异成绩 , 八年级进入前 3 名，九年级实现保 4 争 3 的目标。今年八年级 5 个教学班，九年级 6 个教学班，每个班级人数 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 13 都超 45 人，共有 5 名老师，其中有一人跨头教三个班，工作量大， 辅导难度更大，要实现既定目标，需要付出更大的努力。 工作措施 一、加强教育教学理论学习， 提高物理教师理论素养认真学习新的 《基础教育课程改革纲要》《物理课程标准》《物理课程标准解读》和《中考指导意见》以及有关综合实践活动、 研究性学习、 课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 组织教师进行理论学习交流，积极参加实现县级教研活动，撰写教学教育理论材料。 积极参与学校组织的校本教材编写活动，使物理校本课程落到实处。 二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益 组织九年级教师对近 5 年扬州的中考题，课下努力筛选典型例题，使练习题尽量的典型精干， 几乎所有的物理学习任务放在课堂上，防止学生出现厌学，讨厌物理，讨厌物理老师。 要求学生做过的题目尽量的弄懂，不放过一个题目。 认真备课，集体备课通过发挥的智慧和力量， 弥补教师备课中的不足，取长补短，提高教师的教学水平，以取得较好的成绩。 优化课堂教学， 实施启发式和讨论式教学 ; 构建教学模式， 重视物理知识的形成过程教学和情境教学 ; 开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 13 和实践能力的培养 ; 学习新课程标准下的教学要求，探索提高课堂教 学效益的方法。 加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。 组织每位教师每学期上好一节示范课、 教学研究课，组员必须全体参加，活动时， 听课老师对公开课发表意见，要说出集体备课的落实情况，指出存在的问题，找出改进的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。 三、加强课题研究，提高教师的教科研水平。本学期推进校级教科研课题《初中物理课堂探究性学习与接受性学习的有效性比较研究》的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础