科普版2020年三年级英语上册Lesson2AreyouMrDog第2课时教案 .docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 Lesson2 Are you Mr Dog第二课时 第二课时 Let's talk的剩余部分和Let's chant (1)学习Let's chant:　　这一段Let's chant的内容实际上是对第一课时所学内容的复习。读的时候注意节奏： (2)复习检查：　　叫若干对同座的同学站起来，进行如下对话“Good morning, I'm A.”“Good morning, I'm B.”“Are you a boy(girl)?”“Yes, I am.”(3)导入新课：　　本课的新内容是否定回答，即“No, I'm a boy(girl).”至于“No, I'm not.”这种形式的回答，可以留到第6课中去学。(如果学生能接受，在本课学也可以。)这一部分内容教师可自问自答法导入，先自我介绍说“I'm Miss Li.”(或Mr. Wang等)然后转过身来问“Are you Miss Liu?”再转回身来答“No, I'm Miss Li.”再戴头饰进行同样操练说“I'm Miss Cat.”“Are you Miss Fox?”“No, I'm Miss Cat.”在说明no时，可以做摇手的动作，待学生明白并听熟后，便可进行操练。(4)操练：　　先放录音，让学生听几遍(“Good morning, I'm Qiqi.”“Good morning, I'm Lulu.”“Are you a boy?”“No, I'm a girl.”)然后让学生逐句跟说。跟说几遍后，教师巡行，问男同学“Are you a girl?”学生回答“No, I'm a boy.”再问女同学“Are you a boy?”学生回答“No, I'm a girl.”再进行混合操练，问同学“Are you a boy?”或“Are you a girl?”让学生根据实际情况回答“Yes, I am.”或“No, I'm a ”然后再让学生在同座或邻座间互问互答，最后全班操练。