教师班主任实习总结8.doc免费

实 习 总　结 教科院 　王洁旋 时间飞逝!我还清晰地记得在２００9年9月７日，我们实习队五个人怀着兴高采烈的心情以及对教师职业的神圣向往,来到了实习学校——昌乐小学，可转眼间,为期七周的实习生活已不知不觉地画上了句号。确切地说，这个句号应该是英文式的句号——一个沉甸甸的实心点,而非中文式的句号——一个空心圆圈。因为两个多月的实习生活使我受益匪浅,它不仅使我的教学理论变为教学实践,是虚拟教学变为真正的面对面教学，也使我真正体会到做一名老师的乐趣，更使我体验到太阳底下最光荣事业的崇高与艰辛。 我的实习内容主要包括三个方面：英语教学、班主任工作和教育调查。下面，我将一一进行总结。 英语教学 实习第一周,我争取尽可能多地听课，通过观摩真实的课堂来熟悉教材内容、 了解学生水平。这种听课和我们上学时的听课可不一样,因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课、学习老师如何传授知识、如何驾驭课堂、如何控制时间,而并不是学习老师所讲的内容。因此，听课前,我认真地阅读了教材中的相关章节，模拟备课,并思考一下如果使我来上课的话我该如何进行。到了听课时，我认真地做好听课笔记，注意老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时我还会注意学生的表情反应,从而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果。 在听了几天课之后,指导老师就安排我上课了,为了不辜负老师的信任，借此机会好好地表现自己，我开