高中数学《充分条件与必要条件》学案1 新人教A版选修2-1.pdfVIP

第二课时 充分条件和必要条件 1．理解必要条件、充分条件与充要条件的意义； 2．结合具体命题，学会判断充分条件、必要条件、充要条件的方法； 3．培养学生的辩证思维能力． 一．课前准备：  p q p q p q p q 1．一般地，命题“若 则 ”为真，记作“ ”； “若 则 ”为假，记作“ ” ． p q 2．前面讨论了“若 则 ”形式的命题的真假判断，请同学们判断下列命题的真假． 2 2 （1）若xy，则x y （ ） （2）若ab0，则a0 （ ） （3）若x 12 ，则x1