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《高等数学A》课程教学大纲 (216学时，12学分) 一、课程的性质、目的和任务 高等数学A是理科(非数学)本科各专业学生的一门必修的重要基础理 论课，它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量专门人才 服务的。 通过本课程的学习，要使学生获得：1、函数与极限；2、一元函数微 积分学；3、向量代数与空间解析几何；4、多元函数微积分学；5、 无穷级数(包括傅立叶级数) ；6、微分方程等方面的基本概念、基本 理论和基本运算技能，为学习后继课程和进一步获取数学知识奠定必 要的数学基础。 在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象思维 能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和自学能力，还要特 别注意培养学生具有综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能 力。 二、总学时与学分 本课程的安排三学期授课，分为高等数学A(一)、(二)、(三) ，总学时 为90+72+54 ，学分为5+4+3。 三、课程教学基本要求及基本内容 说明：教学要求较高的内容用“理解”、“掌握”、“熟悉”等词表述，要求 较低的内容用“了解”、“会”等词表述。 高等数学A(一) 一、函数、极限、连续、 1. 理解函数的概念及函数奇偶性、单调性、周期性、有界性。 2. 理解复合