部编人教版语文四年级下册习作我的奇思妙想获奖教学设计1.docVIP

部编人教版语文四年级下册习作：我的奇思妙想获奖教学设计1 【教学目标】： 1、激发学生的创新意识，培养学生的想象能力。 2、能用通顺、具体的语言写下自己的奇思妙想。 【教学重难点】： 想象要合理；想象要有新意。 【教学准备】： 、搜集反映社会生活、生产建设日新月异的资料图片。1 、进行一次社会调查。2 【教学课时】：一课时 教学过程： 一、引导回顾，激趣导入、师：同学们，当你按动遥控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，1当你拨通电话与同学交谈的时候，当你登陆互联网查阅资料的时候，是否感受100到了科学技术的巨大威力。学习了本组课文之后，我们了解到已经过去的年真可以称得上是呼风唤雨的世