小学体育教案－韵律操：拍手操（6-8节）；游戏：巧过拦截区.docx

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 巧过拦截区 小学体育教案 二年级体育课教案 时间 第 三 周 第 1 节 课时 一课时 教材 韵律操：拍手操（6-8节）；游戏：巧过拦截区 目的 认识目标：知道拍手操的教学方法，了解击掌的不同身体部位 技能目标：能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操 情感目标：体验集体活动的乐趣，能集中注意力、听从指挥、认真练习与游戏 顺序 教学内容 师生活动 开 始 部 分 一、课的常规（略） 二、宣布课的内容 三、激发兴趣、提出俄的要求 四、队列练习：解散、集合 五、两臂放在不同部位的前脚掌走 组织：四列横队 #215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215; #215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215; #215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215; #215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215; 要求：注意力集中，精神饱满 基 本 部 分 一、拍手操（6-8节） 6、体前屈运动 1、 全身运动 8、跳跃运动 一、 游戏：巧过拦截区 1、 游戏方法 2、 游戏规则： i. 必须从正面通过拦截区，从两侧绕过算失败 ii. 阻击手不得出拦截去拍人，也不得推人、拉人。犯规无效。 组织：体操队形 教法： 3、 教师提醒学生仔细观察教师的动作 2、学生跟教师一起做分解动作练习 3、教师指导下，学生做完整动作联系 4、分小组练习 5、小组表演 6、集体表演 要求：细心观察、积极思考、动作规范、认真到位 组织： 1、教师讲解游戏方法 2、学生自由组合——男女各分两队 3、教师发令并做裁判 要求：注意遵守游戏规则 结 束 部 分 一、放松游戏《请你跟我这样做》 方法：教师做出各种放松动作，学生模仿练习 二、师生交流 组织：面向教师，自由散点 教法：教师讲解方法、规则 师生共同做放松运动 要求：轻松、自然