校本研修活动方案设计.pdf

校本研修活动方案设计 研修主题 校本研修活动方案 以师德修养提高教师思想道德素质， 以知识 背景原因 更新与拓展、教育教学原理、教学基本功训练 提高教师教育教学技能，促进教师专业化成长 1. 提高教师专业素质， 促进教师成长为研究型、 专家型、学者型的教育者； 2. 改善学校教育教学环境，解决在新课程改革 活动目标 中面对的各种实际具体问题； 3. 建立优势互补、资源共享、合作交流、勇于 探索的学习型组织。 1. 成立校本研修工作领导小组。 （1）校长是校本研修的第一责任人， 安排、 布 署全校校本研修工作。 （2 ）学校成立校本研修工作领导小组，指导、 活动步骤 督查校本研修工作。 （3 ）教导处具体组织落实校本培训工作。 2. 健全校本研修制度，建立校本研修工作档 案。 （1）健全校本研修制度，定时间、定内容、定 精品文库 要求，保证研修活动的有效开展。 （2 ）校本研修要长计划、短安排，重落实，勤 记录、抓过程。 （3 ）建立学校校本研修工作档案。 3. 采取多种校本研修形式，促进教师发展，提 高教师素质。 （1）专题带动： 通过专题研究， 形成校本办学 特色，促进教师行为改进。 （2 ）集体充电： 要求全体教师积极参加上级组 织的由教育专业人员为教师“充电”的教师继 续教育学习，变被动接受学习的局面为主动吸 取养分的过程，使理论与实践融合真正成为可 能。 （3 ）观摩听课： 广泛开展观课活动， 落实观课 后的评课和讨论环节， 为大家提供交流的契机， 运用理论分析实践，提高教育理论修养和自身 实际教学水平的良好机会，引导教师获得有益 信息，达到资源共享。 （4 ）个人自修： 教师自己确定目标， 寻找相应 教育理论和知识武装自己，在自修和实践中不 断反思、调整，实现自我改进和提高； 欢迎下载 2 精品文库 （5 ）校际交流：加强兄弟学校的交流、开放、 互通有无，积极为教师外出学习进修创造条件 保障措施