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题 目:
民办园幼儿教师职业幸福感影响因素的研究
——以晋中市幼儿园为例
摘 要
我国的教育体制下,学前教育是其基础阶段。伴随民办幼儿园的增多,民办教师也逐渐成为我国学前教育的中流砥柱。本文围绕民办园幼儿教师职业幸福感的影响因素进行探究,面向晋中市4所民办园教师进行随机访谈,发现民办幼儿教师对于职业幸福感的体验程度不高。影响民办幼儿教师职业幸福感的因素主要来自幼儿、教师、家长、环境,并根据教师缺失职业幸福感因素提出创建园所“爱”的氛围、提升教师素养、家园合作与关爱幼儿的四点建议。通过本文的研究希望可以帮助幼儿教师重新认识自己,热爱这份工作,并可以为提升幼儿教师职业幸福感提供借鉴价值。
关键
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