二年级上册语文课件 23 纸船和风筝∣人教部编版.ppt

飘 漂 松鼠和小熊吵了一架后， 他们两的心情怎么样？ 小熊很难过 …… 不好意思 …… 松鼠也很难过 …… 也不好意思 …… 小熊 很难过 。他还是每天扎一只风筝， 但是 不好意思 把风筝放起来，就把风筝挂 在高高的树枝上。 松鼠也 很难过 。他还是每天折一只纸 船，他也 不好意思 把纸船放进小溪，就把 纸船放到屋顶上。 什么让他们 重新和好 ？ 过了几天 …… 松鼠再也受不了！ 纸船和风筝 真诚的话语 勇气 难过 — 不好意思 — 受不了 — 哭 假如 我是小熊 …… 假如 我是小熊 …… 我会放飞一只只风筝。 我也会高兴得哭了。 我会在风筝翅膀上写： 让 我 的 风筝 给 你带 去 无数个祝福！我们永远是朋 友！ 小熊很难过。他还是每天扎一只 风筝，但是不好意思把风筝放起来， 就把风筝挂在高高的树枝上。 分析：小熊的心情很不好，他不想失去松鼠 这个好朋友。想和松鼠说但是没有勇气说出 来。我们能深深体会到小熊内心的矛盾。 松鼠也很难过。他还是每天折一 只纸船，他也不好意思把纸船放进小 溪，就把纸船放到屋顶上。 分析：松鼠的心情很难过。看得出松鼠也不 想失去小熊这个好朋友。松鼠也想和小熊和 好，但是也没有勇气说出来。 第三部分（ 7-9 ）：松鼠和 小熊吵架后，谁也不好意 思找对方和好。 如果你愿意和好，就放 一只风筝吧 ！ 他在一只折好的纸船上写了一句 话：“如果你愿意和好，就放一只风 筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 分析：松鼠把纸船重新放进了小溪，这是向 小熊道歉，希望和好。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝 朝他飞来，高兴得哭了。 分析：松鼠的愿望实现了，“美丽的风筝” 正是小熊放的，他也和小松鼠的心情一样， 不想失去朋友。 23 纸船和风筝 谁折的小船？ 谁扎的风筝？为什么？ 谁折的小船？ 谁扎的风筝？为什么？ 山顶 山脚 纸船 风 筝 风筝 又叫纸鸢，中国人发明。在中 国，风筝已有两千多年的历史了。山东 潍坊是风筝鼻祖地，被称为“世界风筝 之都”，风筝种类很多， 有人物造型、动物造 型等，色彩也各不相 同，无不惟妙惟肖。 朋友 朋友是你雨中行走的一把伞， 是你寒冷时飘来的一件棉衣； 朋友是你遇到困难时最想呼喊的那个名字， 是你伤心时一句贴心的话； 朋友是你最想与他分享快乐的那个人。 1. 小熊和小松鼠是怎样成为好朋友 的？ 2. 思考：小熊和小松鼠吵架后，他 们的心情是什么样的？ 3. 小熊和小松鼠谁也不理谁，他们 有什么表现？ 近义词 正好 —— 恰好 快乐 —— 愉快 难过 —— 伤心 飘荡 —— 飘扬 反义词 幸福 —— 痛苦 哭 —— 笑 快乐 —— 难过 松 —— 紧 词语积累 【漂流】漂在水面随水浮动。 【幸福】（生活、境遇）称心如意。 【难过】难受。 【飘荡】随风飘动。 ? 漂 pi ā o ( 漂流） pi à o ( 漂亮） pi ǎ o ( 漂白） 多音字： 扎 （挣扎 ） zā 扎 （扎风筝 包扎） zhā zh á 扎（ 扎针 扎实 ） 松鼠住在（ ），小熊住在 （ ），他们俩通过（ ）和（ ） 成了好朋友。可是因为一点小事他们吵了 一 架，值得大家高兴的是（ ）。 山顶 山脚 纸船 风筝 他们和好了 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住 在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往 下流，正好从小熊的家门口流过。 分析：“山上、山顶、山脚”点明了松 鼠和小熊住的位置，为下文做了铺垫。 第一部分（ 1 ）：写松鼠和 小熊住在一座山上。 松鼠住在山 顶，小熊住在山 脚。山上的小溪 往下流，正好从 小熊的家门口流 过。