部编版2020春五年级下册习作形形色色的人.docVIP

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习作形形色色的人教学目标选择一个人把他的特点写具体运用本单元学过的描写人物的方法选取典型的事例表现人物的特点教学重点采用合适的描写人物的方法表现人物的特点教学难点抓住人物各具特色的外貌神态动作等表现人物特点让自己笔下的人物能打动人心教学过程一单元回顾激发兴趣在本单元我们认识了几位特点鲜明的人我们一起回顾一下一个机敏争强好胜的人一个吝啬的人一个挺脱的人一个身怀绝技的人二联系生活明确内容我们每天都会接触到形形色色的人小区里锻炼身体的叔叔阿姨爷爷奶奶学校里的校长老师同学还有公交车售票员维护秩序的交警卖

习作:形形色色的人 教学目标: 1.选择一个人,把他的特点写具体。 2.运用本单元学过的描写人物的方法,选取典型的事例表现人物的特点。 教学重点: 采用合适的描写人物的方法表现人物的特点。 教学难点: 抓住人物各具特色的外貌、神态、动作等,表现人物特点,让自己笔下的人物能打动人心。 教学过程: 一、单元回顾 激发兴趣 在本单元,我们认识了几位特点鲜明的人,我们一起回顾一下。 一个机敏、争强好胜的人——( ) 一个吝啬的人——( ) 一个挺脱的人——( ) 一个身怀绝技的人——( ) 二、联系生活 明确内容 1.我们每天都会接触到形形色色的

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