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学校________ 班级________ 姓名________ 座号________
…装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…
部 编 版 语 文 七 年 级 下 学 期
期 中 测 试 卷
(时间:120 分钟 总分:120 分)
一、积累与运用(共 25 分)
1.下列加点字读音都正确的一项( )(3 分)
A 哽住(gěng) 粗拙 (zhuó) 揩汗(kāi)
. . .
B 滞笨 (zhì) 气氛 (fēn) 亘古 (gèn)
.. . ..
C 校对(jiào) 殷红( īn) 哺育(bǔ)
. . .
D 惩罚 (chéng) 污秽 (suì) 挚痛(zhì)
.. . .
2.下列汉字书写有误的一项( )(3 分)
A 深宵 祈祷 沥尽心血
B 迭起 默契 大庭广众
C 狂澜 烦琐 锋芒必露
D 字帖 愧怍 深恶痛绝
3.下列加点词语运用不恰当的一项( )(3 分)
A、对于圣诞节该不该过,中国学生对此津津乐道。
B、篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。
C、为了迎接初中这次的五四文艺汇演,同学们争先恐后,精心编排了多个活
动。
D、鲁迅先生的《阿长与<山海经>》这篇散文情节跌宕起伏,抑扬顿挫,令人
赞叹不已。
4.下列文学常识搭配有误的一项( )(3 分)
A 《孙权劝学》——司马迁——北宋——《资治通鉴》
B 《卖油翁》欧阳修北宋 《归田录》
C 《最后一课》都德法国 《最后一课》
D 《木兰诗》郭茂倩 北宋 《乐府诗集》
5.根据要求古诗文默写(8 分)
(1) ,明月来相照。
(2) ,何人不起故园情。
(3)马上相逢无纸笔, 。
(4)杨花榆荚无才思, 。
(5)《木兰诗》中体现战争的旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句
是: , 。
(6) 《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的诗句
是: , 。
6.名著阅读。(5分)
(1)《骆驼祥子》的作者是____,他的文学语言充满着____。(2分)
(2)试举例分析主人公祥子的形象。(3分)
二、阅读理解(45分)
(一)阅读下面两篇短文(14分)
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,
自以为大有所益,”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者
才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”
肃遂拜蒙母,结友而别。
诫子书
① ②
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