《医学统计学教学大纲》.docxVIP

医学统计学教学大纲 一、 课程的性质、任务 《医学统计学》是开展医学研究的重要手段，是认识和揭示医学领域里各种数量特征的 科学分析方法，是使医学科研得以成功的一种重要辅助工具。科技的迅速发展，大量信息的 产生要求我们面对纷乱复杂的数据世界能够正确、科学地去认识和处理，医学统计分析是医 学生教育培训必修课程，特别是中、高级医学人才的培养，应该使其懂得和掌握一些基本的 医学科研设计原则或实验研究方法，能正确处理医学信息和数据，在未来的实践工作中发挥 作用。医学统计是一种有力工具。它同科研的总体设计、资料采集、整理、分析直到最后作 出结论都有密切关系。掌握了这个工具可以使用较少的人力、物力和时间获得比较可靠的结 果。只有正确运用统计分析方法，才不致于造成不应有的缺陷或得出错误的结论。数据作为 信息的主要载体广泛存在。我们就要借助统计学这个工具，在混沌中发现规律。统计学就是 研究数据及其存在规律的科学。 （本大纲规定教学时数为62学时，理论讲授38学时，实习或讨论24学时） 二、 课程教学目标 本教学大纲适用于大专检验专业学生。同学在具备一定医学基础知识后，再通过本课程 的学习使学生理解和知道随着现代医学的发展，正确地运用统计学方法和理念，进行实验设 计和实验数据处理，系统地学习统计学使学员对医学科研工作的认识和提高自身文化素质和 业务水平，具有十分重要的实际意义。 大纲中应当体现理论联系