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《回忆我的母亲》创意教案 一 教学内容 理解回忆录的特点 , 了解文章的选材和布局 , 体会文中 真挚的感情和简明平实的语言。 二 课时安排 1. 课时 : 两课时 ; 2. 课型 : 说读课。 三 预习要求 1. 读课文 , 了解母亲的事迹 ; 2. 根据课文第一层次练习 “理解·分析” 中的三个问题 , 理解课文记事的顺序和课文的结构布局。 四 教学蓝图 全篇文章的教学大致分为三个重要的教学板块 : 1. 整体感知课文 , 2. 整体理解课文 , 3. 整体赏析课文。 五 教学主要过程 教学板块之一 : 整体感知课文。 1. 同学们读课文 , 体会文中母亲的事迹 , 母亲的品德。 2. 请同学们用“母亲是……”的格式为题说句子 , 要求在课文 之中尽情搜寻、 概括 , 从而理解课文运用不同的材料 , 从不同 的角度 , 多方位地立体地表现母亲优秀品质的特点。 同学们进行课堂说话活动 : 母亲是勤劳一生的人 母亲是一位有很多事情值得我 永远回忆的人 母亲是个好劳动 母亲是从我能记忆时起总是天不亮就起床的人 母亲 是整日劳碌着的人 母亲是聪明能干的人 母亲是能将 地主富豪人家看也不看的饭食做得使一家人吃起来有滋味 的人 母亲是每天天还没亮就第一个起身的人 母亲是 在家庭里极能任劳任怨的人 母亲是性格和蔼、没有打骂 过我们、也没有同任何人吵过架的人 母亲是同情贫苦人 的人 母亲是勤劳俭朴、 宽厚仁慈的人 母亲是对穷苦农 民同情和对为富不仁者反感的人 母亲是启发了我幼年时 期反抗压迫追求光明的思想、使我决心寻找新的生活的 人 母亲是期望着中国民族解放成功的人 母亲是是一 生不曾脱离过劳动的人…… 3. 教师小结。 教学板块之二 : 整体理解课文。 1. 教师 : 《回忆我的母亲》鲜明地表现了回忆录的特点。 作者以时间为经线 , 以母亲的优秀品德为纬线 , 把很多值得 永远回忆的事情编织起来。请同学们读课文 , 以“说说‘母 亲’的好品德”为题 , 每人叙述一件事 , 说说这件事表现了 “母 亲”什么样的品质。 2. 同学们读课文 , 理解分析文中的“事 例” , 准备进行说话。 3. 同学们以四人学习小组的形式进行 说话活动。 4. 学生代表发言。 5. 教师进行小结