高中研究性学习(学习压力).pdfVIP

研究性学习 （一）提课题： 高国峻 : 高中学生该如何缓解压力？ 苏盼锋 : 高中学生如何利用好时间高效学习？ 谷安然 : 高中学生学习对视力的影响？ 刘澜涛 : 高中学生对学习的热情态度？ 喻世宁 : 高中学生应该进行怎样的娱乐活动？ 何艳东 : 高中学生如何解决在学习中面对的压力 陈云飞：高中生如何解决学习中的困难？ 孟强： 高中生如何解决考试前的压力？ ( 二）研究背景 高国峻 : 自从到高中以后， 高中的学习任务繁多， 时间比较紧。 我们发现有些同学整天浸在学习 当 中 ， 学 习 完 全 占 据 了 他 的 整 个 生 活 ， 学 习 却 不 见 得 怎 么 好 ； 而 有 些 同 学 在 极少的时间里下功夫，成绩卓有成效。这让我们小组引发了深思，也让我们明白了学习当中掌 掌握好方法尤为重要。效率决定了工作的成效。 苏盼锋 : 学习无计划 , 学习计划是实现学习目标的保证。但有些学生对自己的学习毫无计划，整 天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。因此，看什么、做什么、学什么都心中无数。 他们总是考虑 “老师要我做什么 ”而不是 “我要做什么 ”。 谷安然 : 不求甚解， 死记硬背 , 死记硬背指不加思索地重复， 多次重复直到大脑中留下印象为止。 它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而 且不能长久记忆，当学习内容没有条理 孟强 ：学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采用死记硬背的方法。 依赖这种方法的学生会说： “谢天谢地，考试总算结束了。现在我可以把那些东西忘得一干二净 了。 ” 刘澜涛 : 掌握和运用科学的学习方法时，需要一定的自制力。特别是纠正一些不良的、已经形 成习惯的学习方法，更需要毅力和恒心。 陈云飞 ：有的学生有掌握科学方法的愿望，但在运用过程中因意志薄弱而半途而废，造成有目 标无结果，有计划无行动。在学习上跟着感觉走，自然要省力得多，但学习效果也会糟糕得多。 喻世宁 : 掌握和运用科学的学习方法时， 需要一定的自制力。 特别是纠正一些不良的、 已经形成 习惯的学习方法，更需要毅力和恒心。有的学生有掌握科学方法的愿望，但在运用过程中因意 志薄弱而半途而废，造成有目标无结果，有计划无行动。在学习上跟着感觉走，自然要省力得 多，但学习效果也会糟糕得多。 何艳东 : 学习无兴趣、 不重视， 一些学生对学科不管在课堂上， 还是课前课后都没有产生什么浓 厚的兴趣。孔子曰 “知之者不如好之者，好知者不如乐知者。 ”他深刻的阐述了学习兴趣对于学 习的作用。 “兴趣是最好的老师 ”。 （三）研究目的 高国峻 : 缓解压力有益于身心健康，提高学习成绩。 苏盼锋 : 在高中学习阶段时间是有限并且宝贵，要在有限的时间内抓住、把握、和利用好时间在 高中学习中至关重要。 谷安然 : 提高视力，不仅有利于学习，更有利于生活的便捷。 刘澜涛 : 改善教育方式，提高学生对学习的热情。 喻世宁 : 引导高中学生进行健康的娱乐活动，保证高中学生的身心健康。 何艳东 : 提高高中学生个人素质与面对困难时的解决能力。 精选文库 陈云飞：有利于学生掌握更好的学习方法，提高学习效率，取的学习成绩的进步 . 孟强：考生能够在考前以科学的方法调整心态，从而在考试中稳定发挥，取得理想的成绩。 （四）研究内容 1. 当你感到身心疲劳时，听音乐可以是心情舒畅，也可以与老师父母交通，缓解压力。 2. 调查不同成绩段的学生，是如何在课前、课上、课后进行学习的 . 3. 调查学生视力下降的主要原因，并制定出提高视力的方法，还要教会同学们如何预防近视的 困扰 . 4. 调查学生喜欢怎样的学习方式，用采访的方式取得情况，做出相应的调整 . 5. 采访一些学生进行的娱乐活动是什么，制定一个流程表，引导同学进行健康娱乐活动