2018-2019年秋人教版语文八年级上册第六单元综合测试题.pdfVIP

第六单元综合测试题 一、基础题（ 12 分） 1. 给加点的字注音。 （4 分） 不见曦月（ ） 素湍绿潭（ ） 飞漱其间（ ） 清荣峻茂（ ） 艨艟数百（ ） 如履平地（ ） 雾凇沆砀（ ） 藻荇交横（ ） 2．解释下面句中加点的词。 （2 分） ①自非亭午夜分不见曦月 ②属引凄异 ③沉鳞竞跃 ④吞天沃日 3. 翻译下面的句子。 （4 分） ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 ②何夜无月 ?何处无竹柏 ?但少闲人如吾两人者耳。 ③倏尔黄烟四起，人物略不相睹。 ④莫说相公痴，更有痴似相公者 ! ” 4. 用“ / ”划出下面句子的朗读节奏。 （2 分） ①虽乘奔御风不以疾也。 ②高峰入云，清流见底。 ③晨兴理荒秽，带月荷锄归。 ④山重水复疑无路，柳暗花明④又一村。 二、诗歌鉴赏（ 27 分） （一）（6 分） 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 5. 全诗表达了作者陶渊明什么思想？（ 1 分） 6. “但使愿无违”一句中， “愿”具体指什么？（ 1 分） 7. 说一说“带月荷锄归”一句写出了什么意境？这一句包含了作者什么感情？（ 2 分） 8. 体会一下全诗在语言运用上有何特点。 （2 分） （二）（7 分） 使至塞上 王 维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑 ，都护在燕然。 9. 本诗从体裁上看，是一首 诗。 （1 分） 10. 本诗首联交代了 和 。（2 分） 11. 说一说本诗中写得最精彩的是哪两句？写出了什么意境？（ 2 分） 12. 找出本诗中的对偶句，并用自己的话解释一下。 （2 分） （三）（8 分） 渡荆门送别 李 白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 13．颔联写景，描绘了一幅怎样的画面，是从什么角度来写景的？（ 2 分） 14．在颔联中，有两个字用得好，找出来谈谈它好在何处？（ 2 分） 15．颈联描写长江的近景，请谈谈这两句诗所描绘的意境。 （2 分） 16．从尾联来看，这首诗是否是为朋友送行？抒发了作者什么感情？（ 2 分） （四）（6 分） 游山西村 陆 游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 17．全诗紧扣一个“ ”字，按 推移展开叙述。 （2 分） 18．首联写出了什么内容？（ 1 分） 19．“古风存”一句用来赞美农民的什么品格？（