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判断下面各题中的两个量是否成正比例。
（1） 每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。（ ）
（2）一个人的身高和年龄。（ ）
（3） 宽不变，长方形的周长与长。（ ）
（4）速度一定，行驶的总路程和行驶的时间。（ ）
（5）总路程一定，已行的路程和剩下的路程。（ ）
成正比例
不成正比例
作业评讲
不成正比例
成正比例
不成正比例
正比例
北师大版小学六年级数学下册
两种相关联的量，一种量变化，另一种量也
随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比
值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例
的量，它们的关系叫做正比例关系。
复习回顾
圆的面积与半径成正比例吗？
圆的面积随着半径的变化而变化。
圆的面积
3.14
12.56
28.26
半径
1
2
3
圆的面积与半径的比值不相等。
结论：圆的面积与半径不成正比例。
试一试
乐乐和爸爸的年龄变化情况如下，把表填写完整。
乐乐的年龄/岁
6
7
8
9
10
11
爸爸的年龄/岁
32
33
34
答：他们的年龄不成正比例，因为乐乐的年龄与爸爸年龄的比值不是一个确定的值。
他们的年龄成正比例吗？为什么？
35
36
37
典题精讲
竹竿的高∕m
竿影的长∕m
1
3
4
6
8
2
0.4
0.8
1.2
1.6
2.4
3.2
竿影的长随竹竿的高的变化而变化。
它们的比值一定
竿影的长和竹竿的高成正比例，因为竿影的长÷竹竿的高＝0.4（一定）
买邮票的数量/枚
应付金额/元
1
0.8
2
1.6
3
4
5
6
7
8
把表填完整，你发现了什么？应付金额与所买邮票的数量成正比例吗？
2.4
3.2
4
4.8
5.6
6.4
答：应付金额随买邮票枚数的变化而变化，应付金额÷买邮票的数量＝邮票的单价（一定），所以它们成正比例。
学以致用
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